高职院校师资步队建设：实际与实际研究

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高职院校师资步队建设：实际与实际研究

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毕业论文范文题目：高职院校师资步队建设：实际与实际研究，论文范文关键词：高职院校师资步队建设：实际与实际研究
高职院校师资步队建设：实际与实际研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：高等职业学校是高等教导机构体系中一个不可或缺的与社会经济发展密切相干的重要机构,是实现我国高等教导大众化的一支重要力量。跟着我国高等职业教导的迅猛发展,存在的问题也逐步裸露出来,其中师资步队建设问题成为最为紧急的问题之一。高等职业教导师资步队建设是高等职业学校最基本的建设,是进步人才培养品质跟办出高职特点的关键。如何科学地建设我国的高职教导师资步队,促进高职老师教养（本文此处忽略..）综合才能的进步,使高职老师这个群体跟高职老师个人都适应社会的发展而始终优化,是一个极其复杂跟长期的过程。目前,我国高等职业学校师资步队的建设获得了很大功能,如老师的社会地位、学历跟职称构造、“双师型”老师比例等都逐步得到改良,然而距教导部对高职老师的总体请求还有相称的差距。分析这些差距,寻求加强高职学校师资步队建设的道路,越来越受到全社会的器重,关注这一问题有侧重要（本文此处忽略..）的事实意思。本文针对高职院校师资步队建设问题进行探讨研究,通过文献查阅、比较研究及个案分析方法,体系分析了高职教导培养目标、办学特点及教养品位定位,进而提出了这些定位对高职教导师资步队的请求,同时也对高职院校师资步队的现状进行了分析,并参考国外高职教导的教训,结合高职师资培养目标,提出了推动高职院校师资步队建设的有效道路跟方法。本研究得出的重要论断如下:1、通过对上海（本文此处忽略..）市三所高职院校师资来源、师资步队构造、师资培养等情况的考察,发明师资步队存在来源单一、构造不公道、发展不均衡、培训及深造环节薄弱等问题。2、鉴戒美国、德国、日本、丹麦等国度高职教导的老师聘请轨制、老师资格轨制、步队构造、培养培训体系等方面的进步教训,结合上海市高职院校的实际情况,提出了以下七点倡议:第一、对高职院校师资的聘请、引进、培养、考察等进行体系性、前瞻性、动态（文章此处忽略..）性思考:第二、树破健全老师聘请机制,履行老师资格准入轨制:第三、鉴戒进步高等职业教导老师管理教训,做好老师引进与管理工作:第四、加强“双师型”老师步队建设,树破专兼职老师库;第五、从政府层面改革高等职业教导老师职称评审机制;第六、树破高职师资宽泛性培训渠道;第七、踊跃发展体现高等职业教导特点的科研。本文力求为高职院校师资步队建设提供必定的参考跟鉴戒价值。

以上为本篇毕业论文范文高职院校师资步队建设：实际与实际研究的介绍部分。

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