中等职业学校学生自我价值感现状的研究

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中等职业学校学生自我价值感现状的研究

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毕业论文范文题目：中等职业学校学生自我价值感现状的研究，论文范文关键词：中等职业学校学生自我价值感现状的研究
中等职业学校学生自我价值感现状的研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：自我价值感是指个人在社会生活中,认知和评价作为客体的自我对社会主体(包括群体和他人)以及对作为主体的自我的正向的自我情感体验。它是个体自我中对人的认知、情绪和行为具有重要影响的一个方面,也是影响人的心理健康水平的重要方面。本研究以黄希庭教授等编制的《青少年学生自我价值感（略..）量表》为测验工具,以甘肃煤炭工业学校为例,对中等职业学校学生自我价值感的现状进行研究。结果发现:相对于青少年学生自我价值感全国常模而言,总体上中等职业学校学生自我价值感高于全国常模水平,且大部分学生对自我都倾向于肯定评价,有少部分学生自我价值感过高。中等职业学校学生（文章此处忽略..）自我价值感存在性别差异,男生自我价值感总体上略高于女生自我价值感;存在年级差异,二年级学生自我价值感略高于三年级学生自我价值感,一年级学生自我价值感最低;存在专业差异,采矿工程专业的学生自我价值感最高,下来依次为资源与环境工程专业、机电工程专业、计算机与信息技术专业（此处忽略..）。身体状况、学业成绩和就业预期因素对中等职业学校学生自我价值的影响最大,而家庭经济状况等因素均未达到显著水平。以就业为目标,评价标准相对多元化的中等职业学校,与以升学为目标,以成绩为评价标准的普通中学相比,截然两个世界。中等职业学校学生需要重新认识自我、评价自我,重（本文此处忽略..）新定位,自我价值感处于一种调整建构状态。为中等职业学校学生形成良好的自我价值感,本研究提出如下建议(1)强化学生自我认识教育,(2)强化学业教育及评价,(3)强化学生的劳动作业教育,(4)强化身体素质教育,(5)强化就业观念教育,(6)强化校园文化影响。

以上为本篇毕业论文范文中等职业学校学生自我价值感现状的研究的介绍部分。

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