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面向对外汉语教学的条件复句研究

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毕业论文范文题目：面向对外汉语教学的条件复句研究，论文范文关键词：面向对外汉语教学的条件复句研究
面向对外汉语教学的条件复句研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：条件复句是对外汉语教学的重点和难点之一。本文从对外汉语教学的角度出发,从条件复句的定义、种类、偏误分析和教学建议及教学设计四个方面进行了分析研究。第一章,对前人和时贤关于条件复句的研究成果进行了梳理,对存在的分歧与不（略..）明晰的方面进行总结。第二章,对条件复句进行了界定,归类并明确了复句分为并列复句和偏正复句两大类,条件复句属于偏正复句,并对条件复句内部进行了分类,即分为充分条件句、必要条件句和无条件句三类。我们分别对它们进行了较为全（本文此处忽略..）面、系统的描写,并对条件复句关联词语的基本用法做了一些分析。第三章,依据中介语语料库收集的资料,对语料进行了筛选、甄别、归类,通过数据,看清了外国学生对条件复句的掌握情况,其中“只有”和“只要”出现的偏误最多。我们将（文章此处忽略..）偏误划分成遗漏、赘余、误代和杂糅四种偏误类型,揭示了偏误产生的原因。第四章,以教学理论及心理学理论为指导,以偏误语料为依据,对条件复句的教学提出四点建议并设计了教学方法。本文主要采用了文献检索法,对已有的文献资料进行（本文此处忽略..）查阅和检索,使本文的研究更具有信度和科学性；运用对比分析法,对条件复句关联词语进行对比分析；运用偏误分析法,对外国留学生的偏误进行分类并分析产生偏误的原因；从语义内容的角度出发,对条件复句间的意义进行分析。

以上为本篇毕业论文范文面向对外汉语教学的条件复句研究的介绍部分。

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