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桂林数码影视专业社区民俗资源的开发与利用研究
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毕业论文范文题目:
桂林数码影视专业社区民俗资源的开发与利用研究
,论文范文关键词:
桂林数码影视专业社区民俗资源的开发与利用研究
桂林数码影视专业社区民俗资源的开发与利用研究毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】
:桂林,自古以来便是艺术跟随者们争相来访、自由创作跟寻找灵感的重要之选,在很多的影视作品当中更是常常能见其踪迹。所谓“近水楼台先得月”,桂林各大高校数码影视专业教导者们应当及早意识到本身专业教导上风,并以此作为课程资源开发的关键点跟出发点,鼓励学生有针对性地深刻懂得桂林丰富的民间文化风俗,加强学习的自主性,进步翻新意识跟物质、非物质文化遗产的保护意识。在西部大开发的机会下,桂林高校数码影视专业应当从实际情况出发,踊跃发展数码影视专业教导,科(此处忽略..)学公道地发掘、利用桂林人文、风景资源,从而促进特点资源与当地高校数码影视专业课程更好地结合。国度新课程标准强调“关注老师利用课程标准时如何发挥课程资源上风去促进学生的健康发展”。而“对民间艺术与学校艺术教导的关联摸索,是新课程改革课程资源开发的重要内容之一。”在三级课程管理政策出台之后,老师更被强调成为课程资源的开发者跟翻新者,而学生在课程资源开发中的主体作用也日益得到器重。本研究划分为五个部分:第一部分是前言,包含选题的来源以及意思,国(此处忽略..)内外对民俗学、影视与民俗关联的研究综述以及结合笔者实地考察拍摄的作品进行阐明的研究方法;第二部分是桂林数码影视专业社区民俗资源的分类开发,重要是对桂林数码影视专业社区民俗资源的逻辑概念以及分类进行分析阐明,同时,有针对性地从桂林民俗资源的特点、民俗文化的本源——原始信奉、桂林异彩纷呈的民俗文化三个方面进行阐明;第三部分是桂林数码影视专业社区民俗资源的利用道路,笔者通过结合考察问卷(学生卷)的分析数据对资源走进课堂目前广泛存在的问题进行了必定的(文章此处忽略..)分析,并参考“首届桂林动漫节”的发展情况跟当中一些作品的艺术表示特点引出当地民俗资源进课堂在履行道路上的相干内容;第四部分是对桂林数码影视专业社区民俗资源走进课堂的假想案例“发展师生同行的桂林民俗文化考察之旅——走进资源县‘河灯歌节’”进行分析,并在此基本上结合对当地河灯艺术家的实际采访情况加以研究跟阐明;第五部分是论断,同时也指出了本研究存在的不足之处。笔者在研究当中重要着手缭绕“桂林数码影视专业社区课程资源对于民俗文化资源的开发与利用(本文此处忽略..)”这个核心,以考察研究法、文献研究法、察看研究法以及参考了“民俗学”对于民俗活动定义、分类标准等常识的穿插学科研究法为主的研究方法,探讨如何公道开发当地民俗文化影视资源,逐步进步课程教养的民族文化内涵,由小见大,以点带面,盼望能为促进广西高校影视专业跟广西民族文化艺术的独特发展,进步专业人才的培养品质奉献一点菲薄之力。(注:因为目前动画专业与数码影视专业的界线还较为含混,所以笔者将动画专业也涵盖到数码影视专业范畴内进行研究探讨。)
以上为本篇毕业论文范文
桂林数码影视专业社区民俗资源的开发与利用研究
的介绍部分。
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