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高等学校老师管理中的鼓励机制研究

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毕业论文范文题目：高等学校老师管理中的鼓励机制研究，论文范文关键词：高等学校老师管理中的鼓励机制研究
高等学校老师管理中的鼓励机制研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：21世纪是常识经济时代,其凸起特点表示为人才的竞争。高等学校作为培养人才的基本,面临着新的机会跟挑衅.人才的培养,师资程度是决定因素。老师步队建设的好坏,不仅决定着高等学校的办学程度,而且关联到中华民族的兴衰跟社会主义古代化建设的成败。当今,一些高校（略..）尤其是经济欠发达地区高校的人才消散重大,给改革跟发展带来不可补充的丧失。高等学校如何加强对老师的有效管理,激发老师的工作热忱跟踊跃性是摆在高等学校面前的重要课题。本文从对高等学校老师的重要作用入手,从科教兴国跟保持科学发展观的策略高度阐述了对老师（略..）履行鼓励的必要性。分析了高等学校订老师鼓励存在的问题,鉴戒了发达国度教导中老师鼓励管理的成功教训,提出了我国高等学校在老师管理中完美鼓励机制的具体对策:一是要进步对老师管理工作中进行鼓励重要性的意识,各级领导必须保持党管人才的准则去贯彻跟落实这项（本文此处忽略..）工作。二是鼓励应遵守科学性、公平性、差别性、体系性、透明性准则。三是鉴戒国外尤其是发达国度对老师履行鼓励的成功教训,学习他们对老师管理的科学理念。四是采取切实可行的鼓励办法。重要是提出六点办法:1、持续推动高校行政体系改革,发挥学术权威重要作用;2、（文章此处忽略..）改撤职称评聘轨制,推行老师岗位聘请制;3、改革调配轨制,树破公道的薪酬体系;4、树破科学公道的绩效考评体系,发挥束缚机制的踊跃作用;5、保持科学发展观,从老师的须要构造出发进行有针对性的鼓励;6、应用恰当的鼓励手段,采取多种鼓励情势。

以上为本篇毕业论文范文高等学校老师管理中的鼓励机制研究的介绍部分。

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