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试论语文教学中的非语言表白

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毕业论文范文题目：试论语文教学中的非语言表白，论文范文关键词：试论语文教学中的非语言表白
试论语文教学中的非语言表白毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：本文根据国内外成果跟自己的教养实际，侧重研究语文教养中老师非语言表白的内涵、分类、特点及功能，探讨如何进步语文老师在教养中应用有声语言以外的货色，如面部表情，身材姿势手势、目光等无声语言跟语调、节奏等帮助语言进行语文教养（文章此处忽略..）表白的活动。语文教养中非语言表白体系分为副语言表白体系、体态语言表白体系、副体态语言表白体系、时光与空间语言表白体系。语文教养中非语言表白存在其明显特点：存在信息传递作用上的帮助性；信息传递含意上的含混性；信息传递情势上（文章此处忽略..）的机动性；信息传递容量上的不断定性。老师的非语言表白在语文教养中有利于强化语言表白，促使信息量的扩大；有利于激发学习兴趣，进步课堂教养后果；有利于传情达意，促进师生的感情交换；有利于把持课堂教养，促进课堂教养管理；有利于（本文此处忽略..）教导示范，塑造老师形象，优化学赌气质。本文还探讨了语文老师非语言表白程度修炼的多少种道路：思维上器重，观点上更新；控制丰富的非语言表白的词汇跟非语言表白的技能；在语文教养中遵守教养中老师非语言表白的准则；加强实际锤炼，进（略..）步非语言表白的才能；加强语文老师各方面的涵养。总之，要进步语文老师应用非语言表白的才能，进步语文课堂教养后果，加深对语文教养中非语言表白个方面常识是很有必要的，也是值得咱们作进一步摸索的。盼望我的文章能给大家以启发。

以上为本篇毕业论文范文试论语文教学中的非语言表白的介绍部分。

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