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与“个”相干的两种主观性句式研究

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毕业论文范文题目:与“个”相干的两种主观性句式研究,论文范文关键词:与“个”相干的两种主观性句式研究
与“个”相干的两种主观性句式研究毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】:本文从主观性、主观化的角度出发,研究了两个含有“个”的特别构造,“把个_2”句式跟“V+个+VP”构造,考察“个”在其中如何激活或加强构造的主观性。当“个”后的成分从无定名词扩大为定指名词时,就衍生出了“把个_2”句式。与个别的“把”字句比拟,它可能表白一种特别的语用意思:谈话人对所产生(文章此处忽略..)的事感情到意外或不如意,并由此产生的消极主观评估意思。这种意思是由“个”带来的。“个”在句中充当了凸显预期以及预期跟事件成果间逆差关联的角色。预期就是谈话人的主观意识;客观事件跟主观意识相违背,就会产生意外、不如意的主观感情。这种感情又进一步带来了谈话人对事件的主观评估。作为反预期标(文章此处忽略..)记,“个”激活了全部句式的主观意思。古代汉语有两个补语标记“得”与“个”。因为二者的虚化道路不同:“得”来源于表示成果的动词,“个”来源于存在名物化功能的量词。因此在功能上,它们表示出明显的对破互补关联。在表量上,“个”限定或赋予其后成分在量级上表示大量,而且主观性强;“得”对其后成(此处忽略..)分在表量上不限度,是动作行动的一个倚表量,客观性强。在时态上,“得”重要呈当初表示未然的环境中,而“个”重要用于进行体或未然体。语言单位的语法化通常都伴跟着主观化的产生。通过对这两个句式的研究,咱们进一步证明了在“个”的语法化过程中,同时产生了主观化。“个”作为主观性标记,激活或加强(本文此处忽略..)了全部构造的主观意思,使其在词汇、句法跟篇章上都有别于无“个”或非“个”的情况。而“个”所在的句式多用于书面语语体也很好地阐明了这一点。因此,在对“个”的功能及语法化的研究过程中,它的主观化过程是一个不容忽视的角度,它为咱们把这些功能各异的“个”同一到一起,开辟了一个新的视角。


以上为本篇毕业论文范文与“个”相干的两种主观性句式研究的介绍部分。
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