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Tell（告诉）类动词语义结构认知分析

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毕业论文范文题目：Tell（告诉）类动词语义结构认知分析，论文范文关键词：Tell（告诉）类动词语义结构认知分析
Tell（告诉）类动词语义结构认知分析毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：一个句子的核心部分往往被认为是动词部分，这也就意味着动词在语法研究中有着不可替代的重要性。在语言学中研究动词的语法理论不在少数，其中坚持“动词中心论”(verb-centrality)的有格语法和配价语法。配价语法、格语法直接目标比较相近，都是关注句内各成分间关联或者说是搭配的问题。从研究思路上说，配价语法、格语法有很强的一致性。二者均把句法结构中的主要成分区分为支配成分和从属成分。虽然在研究内容上配价语法和格语法各有侧重，在对搭配性质的认识以及进行语义分析的具体方式等方面也还存在一些差异，但是本文主旨并不是深究两者异同的方方面面，而是从一些基本问题着眼，粗线条地认为配价语法实际上同格语法的思路是相通的，从而把两者结合起来分析问题。本文打算从认知的角度用格语法中的框架语义学和配价语法中的语义配价概念来研究动词。动词只有在句子中使用才能体现出“生命力”，所以本文实际上是分析了tell及“告诉”类的动词在句子中使用时的情况，也就是说，本文除了语义结构外，还（此处忽略..）包含有句法结构和语义属性的研究。通过本文，我们能够发现英汉的部分相关动词可以进行比较清晰的语义句子属性的解析。同时指出英汉其它部分动词也可以依此方法进行分析。本章主要分为四部分，以下做一个简单的介绍：第一章动词语义认知结构研究理论综述本章主要介绍了配价语法和格语法及它们各自涵盖的框架语义学和语义配价。法国语言学家泰尼埃尔(Tesniere)借化学“价”的概念提出了语言学中的配价理论。配价理论属于从属关系语法。泰尼埃尔的从属关系语法认为，动词是句子的中心，它支配着别的成分，而它本身却不受其他任何成分的支配。(冯志伟)所谓一个词语的配价就是这个词语作为结构核心所能支配或需要的成分。(邵菁)在我国，配价语法主要是受到国外的影响而开展起来的。1978年朱德熙发表《的字结构和判断句》一文，第一次运用配价概念来阐述文章。其后我国有很多学者对汉语作出了配价研究。而配价是语义方面的还是句法或语用方面的，本文不深究一个答案。我们选用语义配价这一概念，可实际上语义和句法甚至语用在本文研究（略..）方面都有关联，这三者也不应当完全割裂开来看待。陈昌来对动词的语义配价有着自己独特的见解。本文中对告诉词类的解析正是以他的研究为蓝本的。Fillmore于1968年在论文CaseforCase中首次提出“格语法”。Fillmore的语义格有助于给不同的动词分类，紧接着Fillmore在二十世纪七十年代末又提出了一种TheCognitiveAnalysisoftheSemantieStruetureoftheverbtell(，aosu)Group理解和描写词项意义及语法句式的方法，这就是框架语义学。在Fi1lmore看来，语言代表了经验的分类(或范畴化)，这些范畴中的每一个，都是以依赖知识和经验背景的激活情景为基础的。格语法和配价语法都明确提出了从中心动词联想主语和宾语的思路，我们综合应用配价语法和格语法的观点，对一个词语，描述它的语义项，以及该词对其各个配项的语义句法要求。配价语法、格语法直接目标比较相近，都是关注句内各成分间关联或者说是搭配的问题。Fi11more在他（本文此处忽略..）的framesemantics(詹卫东译)中就这样说到“我在格语法研究工作中的最终目标是开发一部‘配价词典”，。第二章对tell类动词的语义结构的认知分析澳大利亚学者AnnaWierzbicka关于言语行为研究的著作《英语言语行为动词:语义词典》摆脱了传统的言语行为分类框架的束缚，根据语义联系，将英语中270多个言语行为动词分类成37组并对其意义及用法作了较全面的分析和论述。在释义方法上采用还原释义法和意义分解法，将的语义成分和盘托出，分析得比较详尽。她根据言语行为动词多层次多方位的意义联系，把意义和用法相近的具有相似的言外之力和言外目的的一些动词进行编组。Wierzbicka对tell一词进行了比较详尽的语义分析。根据框架语义学，我们将选取一个交际框架来分析tell及其属内的一些动词。分析它们的语义结构就要对其句法和语义进行分析。在tell这一活动中涉及到一个speaker(说话者)、addressee(听话人)、topie(主题)。另外，从信息成分集，即所传递的信息性质（略..）来分，有三种:Message一as一phonological一form(信息为语音内容)，message一as一deseription(描写型信息)，message一as一eontent(内容型信息、。第三章对告诉类动词的语义结构的认知分析语义配价对告诉类动词的研究主要体现在以下方面:陈昌来认为汉语“告诉”一词在其构成的语义结构中，发生位移或所属关系发生变化的事物即受事(告诉的内容)一般都是消息，信息，情况等。这种动作有方向.但并非所有的“讲述”“说”动词都是有向动词，有向动词要涉及第二者—言说对象.经过分析，我们认为告知一词支配三个必有的语义成分，因而，从价类上来看，告诉动词是三价动词。下文分析了这类动词的价质，价位和价用.“告诉”这一行为动作作为一个事件，可以描述为:存在两个实体，一种事物，一种告知关系和一个过程.告知一词支配三个必有的语义成分，分别是:施事，与事

以上为本篇毕业论文范文Tell（告诉）类动词语义结构认知分析的介绍部分。

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