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青少年强迫症的成因与干预的实验研究

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毕业论文范文题目：青少年强迫症的成因与干预的实验研究，论文范文关键词：青少年强迫症的成因与干预的实验研究
青少年强迫症的成因与干预的实验研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：青少年正处于[0]迅速发育的青春期,生理的显著变化、心理急剧发展和学业的紧张繁重,给他们带来巨大的压力。然而,压力、紧张和焦虑等则是促使心理问题滋生的土壤。强迫症是影响青少年心理健康的常见问题之一。从认（本文此处忽略..）知、情绪和行为的角度探索青少年强迫症的成因,提出运用条件性情绪干预法治疗强迫症的标准疗程的研究目的。选取向辽宁师范大学心理咨询中心求助,主诉为强迫症的来访者作为被试,采用观察法、访谈法、测量法与专家会（本文此处忽略..）诊等方法鉴别并诊断出患有强迫症的青少年(n=6),运用条件性情绪干预法进行治疗,每个个案干预12次,每天一次,每次90分钟,采用单被试多基线实验设计对心理干预的效果进行分析。干预结果显示,所有来访者出现的强迫行为一（略..）周内控制良好,耶鲁布朗量表的减分率均高于69.2%,平均减分率为78.8%,均值从26.5降到5.7。在一年的追踪研究,强迫症状均没有再次出现,疗效保持良好。条件性情绪干预法治疗青少年强迫症疗程短,一周内可切断或消除其负性条件（略..）性情绪反应,建立积极条件性情绪反应,达到基本消除强迫症状的目的。初步推断运用条件性情绪干预法治疗强迫症的标准疗程为集中治疗12天,每天一次,每次90分钟。

以上为本篇毕业论文范文青少年强迫症的成因与干预的实验研究的介绍部分。

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