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幼儿心目中的理想教师形象研究

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毕业论文范文题目：幼儿心目中的理想教师形象研究，论文范文关键词：幼儿心目中的理想教师形象研究
幼儿心目中的理想教师形象研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：幼儿教育事业的蓬勃发展,使幼儿教师的形象备受关注。现实中,理想幼儿教师形象的塑造和推广,不仅可以帮助幼儿教师们有针对性地完善自身形象,还能够从根本上提高保教质量,促进幼儿教师专业化的进程。然而,在针对幼儿教师形象的诸多研究中,却鲜有人将目光聚焦在幼儿身上,探寻幼儿对理想教师形（本文此处忽略..）象的需求。本研究力图通过倾听幼儿的心声,揭示幼儿心目中的理想教师形象。笔者选取了长春市4所幼儿园小中大班共96名幼儿,综合采用访谈法、观察法、测验法和文献法等研究方法,从理想幼儿教师形象的外在特征、内在特征和不同年龄段幼儿的需求等方面,对研究资料进行了梳理和分析,并以此为基础,对幼（此处忽略..）儿描述理想教师形象背后的现实需求和发展趋势进行了探讨。得出主要结论如下:(1)从外在特征来看,幼儿心目中的理想教师形象需要在外表上善用配饰、多穿暖色;在言语上温柔亲切、清晰明了;在动作上亲密接触、幽默可爱。(2)从内在特征来看,幼儿心目中的理想教师形象需要在性格上富有童心、保有细心、持有（本文此处忽略..）耐心、怀有宽容心;在能力上洞察敏锐、技能精湛、知识丰富,且能够为幼儿创造适宜的发展机会和空间;在情感上对幼儿关心爱护、尊重理解、一视同仁。(3)不同年龄段幼儿对理想教师形象的心理需求存在差异。小班幼儿对教师的漂亮外形、亲切态度最为关注;中班幼儿更希望教师给予他们自由和充分的游戏时间（略..）,且在言语表达上生动、清晰;大班幼儿则需要教师以理服人、奖惩有度、公平公正。最后,针对以上内容,以自我反思的方式,对幼儿口中所述与心中所想的一致性问题,以及幼儿心目中理想教师存在的现实可能性等问题进行了辨析,并对本研究中存在的不足之处进行了反省。

以上为本篇毕业论文范文幼儿心目中的理想教师形象研究的介绍部分。

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