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本科生科研素养培养的探索

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毕业论文范文题目：本科生科研素养培养的探索，论文范文关键词：本科生科研素养培养的探索
本科生科研素养培养的探索毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：具备一定的科研素养,是一位合格的本科毕业生必须具备的素质。本科生的科研素养培养,是高校人才培养中比较容易忽视或难以落实的问题,现实中的高等教育也暴露了本科生科研素养缺乏的现状。科研素养的培养是一项系统工程,需要有较长时间的实践与积累,应当渗透在培养工作的全过程中。“三级论文”科研训练计划是从课程体系内针对全体（文章此处忽略..）学生,是贯穿大学四年的有计划、循序渐进的科研实践课程,有助于将本科生科研素养的提高落到实处。本研究在厘清了“本科生科研”、“科研素养”、“三级论文”等核心概念后,分析了科研素养的构成要素、本科生科研素养培养途径以及论文写作与本科生科研素养培养的作用。在此基础上,对“三级论文”科研训练计划的方案进行了详细的解读（文章此处忽略..）。利用问卷调查、访谈、个案研究等研究方法,对“三级论文”科研训练计划的实施情况以及学生的科研素养现状进行了调查分析。调查发现,“三级论文”科研训练计划的实施成效明显,表现在:提升了本科生基本科研素养,保证了具有初步研究能力培养目标的实施;提高了学生的综合素质,丰富了学生的课外学习;有力地保障了毕业论文的写作;（此处忽略..）提升了教师的教学和科研水平等方面。同时,发现“三级论文”科研训练计划在实施中存在以下问题:层级性和连贯性体现不够,科研素养培养的不均衡,学生主动性积极性不够,论文指导存在一些问题,学生的整体科研素养还有待进一步提高等。产生这些问题的原因在于:对本科生科研素养培养的认识尚不统一,学生的科研意识、科研积极性不高,（此处忽略..）教师的指导能力和指导力度还需要加强,学院相关配套的管理措施和激励机制不够完善。为了完善本科生科研素养培养制度,针对个案中出现的问题提出改进和完善科研素养培养的对策。从制约科研素养培养最显著的问题入手,提出提高思想认识问题、改进科研管理机制问题、营造有利于科研素养培养的教学氛围问题、促进教师专业化发展等策略。

以上为本篇毕业论文范文本科生科研素养培养的探索的介绍部分。

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