技术口译听辨理解与记忆过程障碍分析研究

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技术口译听辨理解与记忆过程障碍分析研究

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毕业论文范文题目：技术口译听辨理解与记忆过程障碍分析研究，论文范文关键词：技术口译听辨理解与记忆过程障碍分析研究
技术口译听辨理解与记忆过程障碍分析研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：作为不同语言文化交流不可缺少的桥梁,口译是一项多任务、高强度、需要译员不断做出决策和解决问题的活动。口译要求译员在短时间内对源语信息进行听辨、理解与记忆,并在些基础上对源语信息进行重构,最终实现信息从源语向目的语的转换。这一极具挑战性的工作与人脑有限的信息处理（此处忽略..）能力形成矛盾。所以无论职业译员还是口译学习者,在口译的过程中都会遇到各种各样的障碍。随着科技的发展以及国内外科技交流的增多,技术口译活动日趋频繁。本文旨在通过对技术培训口译听力理解和记忆过程的分析,找出导致技术口译失败的潜在因素,并提出可行性措施以提高口译听辨（本文此处忽略..）理解与记忆效率。在口译的相关理论中,作者选择了最具代表性的释意理论,精力分配模式和图式理论作为理论指导,根据技术口译科技英语特点对听辨理解与记忆过程进行了分析。在听辨理解过程中,作者主要从言内和言外两个层面进行分析。言内层面涉及口音与缩略词两个因素；言外层面包（本文此处忽略..）括主题知识,场景知识,不同讲话者的讲话方式及译员的心理状态。口译记忆分为三种：感觉记忆,短时记忆和长时记忆。其中,感觉记忆是前提,短时记忆是关键,长时记忆是基础。三种记忆相互协调,保证口译过程的顺利进行。影响记忆效力的因素主要包括注意力的不合理分配,源语理解障（文章此处忽略..）碍,时有发生的遗忘现象和笔记的质量。作者通过引用和分析在技术口译实践中收集的大量例证来说明问题所在。为了克服前面所提及的障碍性因素,作者提出了一些切实可行的措施。本文着重强调了译前准备,以及图式理论在技术口译中的应用。另外,笔记技巧也应得以足够重视。

以上为本篇毕业论文范文技术口译听辨理解与记忆过程障碍分析研究的介绍部分。

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