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《歧路灯》教育思想研究

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毕业论文范文题目：《歧路灯》教育思想研究，论文范文关键词：《歧路灯》教育思想研究
《歧路灯》教育思想研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：解读一部作品就是解读作家的创作思想,作品的思想在某种程度上就等于作家的思想。因此,小说作品的思想表达也可以说就是小说家思想的一种特殊呈现,清代小说家李绿园的《歧路灯》亦是如此。本文便是从小说研究的角度,首先把《歧路灯》置于18世纪清代社会的历史环境中,通过（此处忽略..）分析小说创作的背景,得出清代国势渐衰、社会风气江河日下以及赌博盛行,世家子弟日趋堕落等因素是《歧路灯》产生的重要历史原因的结论。其次,从作家的人生经历及其创作小说的意图,并结合阐述作家教育思想的重要读本——《家训谆言》,探寻作家教育思想的形成因素;再次（文章此处忽略..）,通过对作品中教育者的形象分析,揭示小说教育思想阐述的内涵。其中就谭孝移、王氏等家庭教育师者形象的分析,阐述了对家庭教育的态度及“有爱有教”的教育方法;就娄潜斋、侯冠玉等学校教育师者形象的分析,阐述了“尊师重教”、“师才师德”及对正确教育方法的重视等教（文章此处忽略..）育思想;就忠仆、官吏及友人形象的分析,阐述了相应的用人思想、为民思想和交友思想。另外,对受教育者——谭绍闻形象的分析,阐述了作为受教育者本身要防微杜渐、要知错就改以及要持之以恒等自我教育思想。最后,从特殊场景的设置与处理、叙事手法的运用及小说结构的安排（文章此处忽略..）等小说艺术手法的运用上看教育思想在作品中的艺术表达。本文旨在将教育思想的阐述融入到小说研究的系统中,通过分析小说的历史背景、作家的人生经历及作品的人物形象,对《歧路灯》的教育思想进行主题研究,从中期望能获得一些教育思想与文学创作上的思考和借鉴。

以上为本篇毕业论文范文《歧路灯》教育思想研究的介绍部分。

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