新课程改革中初中思想品德课教学模式初探

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新课程改革中初中思想品德课教学模式初探

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毕业论文范文题目：新课程改革中初中思想品德课教学模式初探，论文范文关键词：新课程改革中初中思想品德课教学模式初探
新课程改革中初中思想品德课教学模式初探毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：教学模式是联系教学理论与教学实践的中介。在新一轮课程改革中,探索初中思想品德课教学模式,对于初中思想品德课教学实践的深化与教学理论的建设,有具十分重要的现实（文章此处忽略..）意义。本文采用观察、实证研究等方法,较为深刻地阐述了创新初中思想品德课教学模式的意义,对目前几种具有代表性的初中思想品德课教学模式进行了剖析。在此基础上,本（略..）文比较系统地论证了初中思想品德课“交互——情感体验教学模式”,详尽地阐述了这一教学模式的理论依据、教学目标、教学程序、教学原则、实施策略以及现代信息技术在该（此处忽略..）模式中的作用。本文还进一步分析了自身对“交互——情感体验教学模式”的初步实践及其所取得的成效,列举了“交互——情感体验教学模式”的实例,增强了该模式的可操作（本文此处忽略..）性和可信性。最后,本文对“交互——情感体验教学模式”进行了总体评价,提出了深化该教学模式研究的几点看法,以便于进一步探讨初中思想品德课更多更好的教学模式。

以上为本篇毕业论文范文新课程改革中初中思想品德课教学模式初探的介绍部分。

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