普通高校思想政治理论课实践教学现状分析

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普通高校思想政治理论课实践教学现状分析

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毕业论文范文题目：普通高校思想政治理论课实践教学现状分析，论文范文关键词：普通高校思想政治理论课实践教学现状分析
普通高校思想政治理论课实践教学现状分析毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：高校思想政治理论课是大学生德育教育的主渠道、主阵地,其中的实践教学环节是促进大学生理论联系实际、“知行统一”的重要方法和途径。目前高校思想政治理论课教育效果不佳,学生“知行脱节”的重要原因是由于受传统观念的影响,长期以来高校“重理论、轻实践”,致使高校思想政治教育理论（略..）与实践脱节,在学生的思想品德培养过程中,过分强调理论认知,而忽视学生道德情感和道德意志培养,思想政治理论课的实践教学环节一直是高校道德教育的薄弱环节。本研究遵循思想政治理论课教育目标在本质上是实践的观点,立足“素质本位”、“行为本位”的实践教育理念,本着提高思想政治理（文章此处忽略..）论课教育效果,加强和改进实践教学环节为目的,从对全国中、东、西部地区理、工、农、医、师范、民族及综合类等10所高等院校开展的教师和学生问卷调查的分析入手,梳理出了目前思想政治理论课实践教学普遍存在的一些问题,如学生和教师对思想政治理论课的满意度;思想政治理论课实践教学的形（略..）式、组织管理情况;学生自我教育的情况;学生自律督导组织的建立情况等等,并分析了存在这些问题的原因:重理论、轻实践的传统教育理念;对实践教学的重视程度不够;实践教学的组织管理缺乏规范性、系统性、科学性等等,最后针对存在的问题提出了一些解决措施:彻底改变重理论、轻实践的教（略..）育理念,提高对思想政治理论课实践教学的重视程度;建立一整套实践教学的科学的管理体系;加强学生的自我教育能力的培养等。本研究对于进一步加强和改进思想政治理论课实践教学环节,提高其教育效果,促进学生知识“内化”和“知行统一”,均具有普遍的参考价值和指导意义。

以上为本篇毕业论文范文普通高校思想政治理论课实践教学现状分析的介绍部分。

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