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争当四个好少年活动倡议书

作者: 浏览:8次
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教学教案文案题目:争当四个好少年活动倡议书,教学教案文案关键词:争当四个好少年活动倡议书
争当四个好少年活动倡议书教学教案文案介绍开始:

争当四个好少年活动倡议书
亲爱的少先队员们:你们好!
去年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信,在信中他殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托 :
争当热爱祖国、理想远大的好少年,
争当勤奋学习、追求上进的好少年,
争当品德优良、团结友爱的好少年,
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
胡爷爷的“做四好少年”,即是作为一名合格少先队员所必需达到的要求。为了不辜负胡爷爷的殷切希望,把争当“四好少年”牢牢的扎根在心中,我们应更深刻的理解“四好少年”的内涵, 学习胡爷爷贺信,争当“四个好少年”我校少先队大队部向全体少先队员发出以下倡议:
一、勤奋学习、快乐生活、全面发展,争做新时代的“四好”少年认真学习胡爷爷贺信,争当四好少年,充分利用校园板报、教室墙报、红领巾广播站等阵地,全方位开展“四好少年”的学习、实践的宣传。
二、珍惜现在的美好生活,让我们时刻准备着,在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好少年。文明礼貌、诚实守信、遵纪守法,努力以良好的品行、优异的成绩回报父母,回馈社会。
三、爱党爱国坚定不移,自强自律不怕困难,阳光下我们茁壮成长,寻先进典型、学先锋榜样;热爱祖国热爱党,争做自强不息、胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。
四、各中队认真学习贺信,熟悉贺信内容。大队委、中队委员会委员要做习实践贺信精神的“排头兵”,带头学习、宣传贺信,以“学习胡爷爷贺信,争当‘四个好少年’”为主题,在辅导员指导下,带领制定好活动计划。
五、开好主题队会,领会贺信精神。中队是学习实践活动的“桥梁”和“纽带”。通过各种大家喜闻乐见的形式来交流学习心得,牢记“四个好少年”的内涵,体会贺信传递的精神。
六、各中队、小队要充分发挥机动灵活的组织作用,自主自动、创造性地举行多种多样的活动,经常开展学习实践和体验教育活动。
七、密切联系实际,将学习实践活动与提高个人的品德修养联系起来,与个人的学习进步和习惯养成联系起来,与个人的身心健康锻炼联系起来,与我校的少先队品牌活动联系起来“做一个有道德的人”。
队员同学们,胡爷爷在贺信中说:今天的预备队必将成为明天的生力军!“恰同学少年,风华正茂”,我们是新时代的小主人,在党和祖国温暖的阳光哺育下,健康、快乐地成长;我们是新时期的少先队员,我们身上肩负着建设美好家园的重任。红领巾在胸前飘扬,队旗在迎风招展,队徽在熠熠闪光。让我们在星星火炬的引领下,积极行动起来,从现在做起,从小事做起,志存高远,勇担重任,时刻准备着,为成长为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的“四好少年”和社会主义事业的合格建设者和接班人而努力奋斗。
最后让我们以红领巾的名义庄严宣誓:请全体起立,举起右手握拳,跟着老师说:(省略)
 


以上为本篇教学教案文案争当四个好少年活动倡议书的介绍部分。
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