小学“争当四好少年”活动方案
一、指导思想：
　　以胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》为主题，以团市委关于在全市少先队员中开展争当“四个好少年”活动的通知为抓手，紧紧围绕贺信要求，努力做好新形势下的少先队工作，推动少先队事业的新发展。
二、活动目的：
　　1．学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》，把贺信精神学深、学透。
2．明确当代少年儿童在实现中华民族伟大复兴进程中的使命，号召全体少先队员争当“四个好少年”。
三、活动实施领导小组：
组长：李辉
副组长：胡蓉国
成员：所有中队辅导员
　　四、活动主题：“学习胡书记贺信，争当四个好少年”
　　五、活动时间：2010年3月至2010年6月。
　　六、活动内容及安排：
　　（一）讨论方案阶段
　　1．2010年3月1日召开辅导员会议，讨论活动开展方案。
2．3月2日具体方案制定，设计争当“四个好少年”宣传专栏。
　　（二）宣传阶段
　　第一阶段：宣传发动阶段（2010年3月）
　　1．通过主题班队会和晨会课时间，带领全体队员学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》。
　　2．利用国旗下讲话，红领巾广播电视台、雏鹰园等宣传阵地，重点围绕“四个好少年”的要求，开展贺信精神的宣传工作。并从少年儿童的实际出发，向广大少先队员宣讲“四个好少年”的要求，将胡锦涛总书记对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中。
　　3．各中队结合各班实际，制定切实可行的活动计划。
　　（三）实践阶段（2010年3月-2010年6月）
　　1．3月份结合雷锋月活动开展争当品德优良、团结友爱的好少年。
2．4月份，结合开展全国青少年五好小公民主题教育——“我是90后”读书征文活动　，争当“勤奋学习，追求上进”的好少年。
3．利用春游时机，参观一个爱国主义教育基地，争当热爱祖国、理想远大的好少年．
　　4．5月结合艺术节、“海之魂”海洋标本室和“海之灵”海洋科技体验室开展争当体魄强健、活泼开朗的好少年。“祖国发展我成长”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“少年科学院”等各项品牌活动继续进行活动。
（四）树立典型，总结表彰阶段（2010年6月）
1．通过班、队会，积极讨论自己是如何实践“四个好少年”的，以自检自查、讲述中队中的好人好事、演讲等形式深刻领会胡爷爷的贺信精神。
2．通过黑板报、宣传栏、手抄报等多种形式，宣传在实践“四个好少年”活动中涌现出来的先进集体、先进个人。
3．将实践“四个好少年”活动中涌现出来的先进集体、先进个人的先进事迹推广开来，在全校少先队员中掀起学习实践“四个好少年”的新热潮。
4．总结在学习争当“四个好少年”系列活动中的经验得失，表彰在学习过程中涌现出来的先进集体、先进个人。