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校园记者实战大赛活动策划方案

作者: 浏览:6次
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教学教案文案题目:校园记者实战大赛活动策划方案,教学教案文案关键词:校园记者实战大赛活动策划方案
校园记者实战大赛活动策划方案教学教案文案介绍开始:

校园记者实战大赛

一 .背景:

   现今社会,一个人的口才被视为个人能力的体现,良好的交际能力总能让你在竞争中赢得注目,抓住机遇.同时,快速的应变能力,敏捷的思维更是在未来职场脱颖而出的必备素质.

  而记者就是这样一个同时具备口才和应变能力的职业,通过新闻采访可以锻炼一个人的基本交际素养.如果在大学有一个锻炼口才,培养交际能力的平台,这将有利于我们更好地抓住未来机遇。校园记者实战大赛将为学生们提供一个充分挖掘个人口才,展露敏锐思维的舞台.

二.活动意义

    校园记者实战大赛将通过模拟连线,户外采访等环节,多角度模拟职业记者的工作环境,为同学们提供实战采访机会。参赛者在发现自我交际能力的同时,也能从中提高口才,锻炼交际能力。同时,模拟采访也会提高参赛者的思维敏捷性,激发思维活跃度。

三.活动主题:

   校园记者实战大赛

四.主办方:

   学院记者站

五.参与人群

六.活动时间

七.活动地点

   第三教学楼

   体育馆外围

 

八前期准备:

(1) 17日 

 制作三面宣传条幅及六张宣传海报,两人负责

分配活动所需材料搜集负责人,并着手搜集,五人负责

(2) 18日

将条幅分别悬挂于新食堂前,体育馆北门前,经信教学楼前,共由三人负责

将六张海报分别张贴于教学楼及食堂,三人负责

联络吉信手机报,对活动进行宣传,一人负责

在校园网上宣传,一人负责

(3) 10月19日

购买活动所需奖状,气球等物品,并确认场地批阅情况,三人负责

(4) 20日

联系评委老师及学生,三人负责

(5) 22日,10月23日

早八点至下午三点,在体育馆北门前,向路过的同学进行宣传,

并记录参赛选手的联络信息。

采取轮换工作制,每两小时由五人负责

(6) 23日

 16时,在三教召开活动具体安排会议,细化活动责任安排

 

九.活动实施:

第一部分     25日   模拟连线

 (1)17点     

    工作人员到达三教指定教室,

17点至18点

进行现场布置,两人挂条幅,

一人负责电教设备,四人作为礼仪在门内外引导

两人负责签到,一人负责回答咨询

 (2) 18点

由主持人宣布活动开始

    18点至18点10分

    由主持人介绍活动内容及流程

    18点10分

    模拟连线正式开始

    18点10分至19点

选取校园及社会的热点新闻,现场播放,并模拟电视新闻中的现  场连线环节,请选手们模拟记者,与主持人连线互动.

最后,请评委对选手们的表现进行点评

    19点至19点30分

    请选手模拟现场采访,向评委发问.

    19点30分至19点45分

    评委提问环节.

    19点45至20点

    请选手撰写模拟连线环节的新闻稿,并评出优秀稿件.

 

第二部分     26日     户外环节

(1)8点至9点    体育馆周围

由选手完成指定的沿路采访任务,即请陌生的路人进行时事评论,

由评委根据在要求时间内采访人数的多少评分

(2)13点至16点

请选手选取一位工作人员,进行跟踪采访,

并由评委针对采访打分

 

第三部分    收尾工作

26日17点前

汇总各个环节选手得分,并进行综合评分

根据上述环节综合打分,评出最佳校园记者10名,五人负责

22点前

通知获奖选手,三人负责

27日17点至18点

在三教指点教室等待获奖选手领取证书

 

十.活动总结

27日18点至19点

所有工作人员召开会议,总结活动过程

 

十一. 预算安排

 

 

项目

资金(元)

条幅

150

海报

60

证书

100

气球

20

笔纸等

20

其他

30

合计

380

                             

 


以上为本篇教学教案文案校园记者实战大赛活动策划方案的介绍部分。
本教学设计在教学教案文案栏目,由职教文档网(www.zjwd.net)整理,更多教学设计,请点教学设计查找

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