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高一学生评语

作者: 浏览:6次
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教学教案文案题目:高一学生评语,教学教案文案关键词:高一学生评语
高一学生评语教学教案文案介绍开始:

 高一学生评语

你的体育成绩,特别是篮球使得很多学生都很欣赏你,你的学习成绩在开学时有了很大下降趋势,但可喜的是近段时间你的成绩已有所缓解。你的行为习惯并不值得大家学习,希望下学期要提高学习成绩,更要养成良好的行为习惯。

作为团支书的你,工作很负责任,但是有点拖拉。各类行为习惯都还不错,就是有点喜欢在班级吃零食;学习很刻苦,特别是近段时间成绩有了大幅上升,值得欣慰,但与你的入学成绩还存在一定的差距。

作为英语课代表你工作兢兢业业,是英语老师的好帮手;作为小组核心,你在约束小组成员这块做的还不是很够,望你能帮助他们形成良好的习惯;学习上你不仅自己很努力,成绩在年级很优秀,也能帮助其他同学,很多同学都很愿意和你相处。

作为班长的你,对班级的工业很热情,很投入,是老师管理班级的好助手;学习上你更是大家学习的表率,你不仅自己成绩好,也很愿意和其他同学探讨,互帮互助。但你也有不足之处:比如有时在自习时爱讲话,这对班级的纪律管理不好,你一定要以身作则。

作为物理课代表,你的工作成绩有目共睹,但工作上还缺少主动性;学习成绩一直很稳定,成绩很优秀,但有时上课注意力不集中,甚至有时会睡觉;性格很开朗,与同学相处不错,也很尊敬老师。

作为生物课代表的你,工作认真负责得到老师的表扬;作为学生你能遵守班级各项规章制度,与同学相处不错;学习成绩很优秀,值得大家学习。但你也有不足之处:缺少与老师的沟通,平时话少,你的很多想法老师并不能了解。

无论作为数学课代表还是班级跑操的口令员,你的工作做的都很优秀,无可挑剔;学习态度也无可厚非,成绩总体很好,但文科成绩还不是很理性啊;你也很爱好体育运动,在诗歌朗诵中为班级作出了贡献。

你的开朗的性格,与同学关系很融洽,同学都愿意与你接触;作为地理课代表你的工作热情很高,老师布置的任务你都能很好的完成,学习成绩还不错,但你要注意你的成绩与入学还是有点差距,你的学习资料的整理还是存在一定问题,学习效率不高,有一点点懒惰。

在老师的印象里,你比较内向一点,平时话很少,缺少与他人的沟通。你对自己的要求比较高,学习态度端正,学习比较用功,但学习成绩还不是很理想;平时表现很好,不需老师的提醒,你都能很好的完成常规考核。

作为化学课代表你对工作很有热情,出色完成了你的工作,这一点是是值得肯定的;学习上你很用用功,几次调研(除第二次调研外)都还不错,这就验证了一分耕耘一分收获的古话。但你也有不足之处:不善好问,有点内向,与他人沟通太少。

作为班级的班长,你的工作态度工作热情是大家有目共睹的;你的学习态度是大家共知的,学习成绩的提高是大家看得到的。作为班级优秀班干是大家的共同推荐。希望在工作中要多想办法(你的很多想法是值得实施的),使整个班级成为天印中学最优秀的班级,这需要你的努力,当然也需要大家共同的努力。

作为班级的管理员,你每天很早开门,晚上很迟锁门,这一点大家是能够看到的,老师也是很感激你的,希望下学期你能继续坚持下去;学习上你也很努力,成绩不错,但还不是很优秀;你的性格开朗,能与人友好相处。

你性格内向,能与同学相处,为人处事还是不错的。但你的不足之处还是很多,希望通过教师的指出我们共勉:学习热情不高,学习态度不太端正,上课注意力不是很集中;教师与你谈话你默不作声,使我们之间缺少必要的沟通;你在校的晚自习和自主学习的效率太低。

你工作大胆,自从你担任纪律委员以后班级的纪律得到了本质上的改善,这里你功不可没;你也能遵守校纪班规,与同学相处不错;学习你很刻苦,总体来说成绩还是不错的,但与入学还是有一点点差距,近段时间班级管理有点松懈。

你的性格有点内向,与教师的沟通太少,你的有些想法老师是不知道的;你的各项表现还是不错的,是值得肯定的,特别是你的学习成绩,但还不够稳定。希望你能认识自己的不足,在下学期努力加以改正,争取做一个全面的人。

你性格开朗,做事认真负责,大胆,作为班级的心理联络员,你的工作做得很出色,但有些事你应该与班主任沟通,把事情做得更好;你平时表现尚可,但有时喜欢在自习课上讲话,耽误了自己学习的时间;学习态度端正,成绩不错,但还有上升的空间。

作为宿长你的工作做得很好,受到宿管老师的表扬,但近段时间宿舍管理出现了一些问题;你的学习态度还是比较端正的,但缺少吃苦的精神,成绩本学期还不是很理想,特别是数学成绩;你在守纪这块做的不错,没有太大的问题。总体评价你很阳光,心态不错,心情不错,要少玩点电脑,多花点时间学习。

自从你成为我班的卫生委员,我班的卫生状况得到了很大提高,连续几周夺得卫生教室的称号,这里有你的贡献;在班级常规考核中你来拿许多次和总成绩班级第一;学习你很用功,成绩已经有了提高,每一次小的进步都有你你艰辛的付出。作为本学期的班级优秀班干你当之无愧。但老师觉得你还要将学习成绩提高一个层次。
 


以上为本篇教学教案文案高一学生评语的介绍部分。
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