龙胜各族自治县初中英语课程资源的开发与利用之考察研究

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龙胜各族自治县初中英语课程资源的开发与利用之考察研究

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毕业论文范文题目：龙胜各族自治县初中英语课程资源的开发与利用之考察研究，论文范文关键词：龙胜各族自治县初中英语课程资源的开发与利用之考察研究
龙胜各族自治县初中英语课程资源的开发与利用之考察研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：近年来,英语教养正在受到前所未有的冲击,社会跟经济的高速发展对英语教养提出了更高的请求,英语教养改革的呼声高涨。英语课程改革是这次英语教养改革的亮点跟热点。英语课程是英语教养的重要载体,因此英语课程资源的开发跟利用成了英语教养改革的重点任务。长期以来,我国的英语资源开发跟利用的状况不是很令人满意,英语课程资源的丰富多样与开发利用的滞后的抵触凸起。新的《英语课程标准》将“开发课程资源,拓展学用渠道”规定为（文章此处忽略..）基本教导阶段英语课程的基本理念之一。咱们认为课程资源指的是课程目标制订、内容断定、履行跟评估等全部课程编制过程中可能利用的所有人力、物力,以及天然资源的总跟。课程资源存在以下的特点:广泛多样性跟具体性、客观性跟主观性、直接性跟间接性、单一性跟多质性。因为分类标准不同,课程资源可能划分出很多不同的类型。根据课程资源的定义,可能认为英语课程资源是英语课程编制过程中可能利用的各种人力、物力跟天然资源的总跟。按（略..）照英语课程资源的空间分布将英语课程资源分为校内课程资源跟校外课程资源。其中,校内英语课程资源可能分为学生资源、老师资源、教材资源、校内其余资源。本文以桂林市龙胜各族自治县九所初级中学的英语课程资源开发跟利用情况为研究对象,对国定贫苦县龙胜各族自治县(以下简称龙胜县)初级英语课程资源的开发跟利用情况进行了研究。分析了龙胜县英语课程资源的开发与利用存在的问题,对龙胜县英语课程资源的开发跟利用提出一些倡议跟看法。（本文此处忽略..）该研究有助于推动英语课程资源开发跟利用的实际建设,为进步英语老师的专业程度提供鉴戒。龙胜县属于经济欠发达的多民族地区。根据龙胜县的实际情况与研究须要,在问卷考察的数据统计分析部分抉择了以下的三个重要方面的问题进行了深刻地分析:老师的课程资源开发情况、对校内英语课程资源的开发利用情况、对校外英语课程资源开发利用情况。根据数据分析,演绎出龙胜县初中英语课程资源开发利用存在的问题:课程开发利用意识差;开发力度（略..）不够;开发利用程度不高;学生学习能源不足。并且指出了构成这些问题的重要起因:教养基本配置不足;教养配置利用率不高;师资力量薄弱;对外交换受限。针对以上的问题,提出了领导公道开发利用龙胜县初中英语课程资源的一些准则,并且找出了对策:优化校内课程资源开发跟利用环境,充分利用已有资源;老师加强意识,进步专业程度;学生踊跃参加课程资源开发利用的工作;开辟视线,公道开发校外课程资源,发明良好的学习环境。

以上为本篇毕业论文范文龙胜各族自治县初中英语课程资源的开发与利用之考察研究的介绍部分。

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