第一学期少先队工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在学校教育中的积极作用。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、节能教育和社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作口号：快乐学习 快乐生活
三、具体工作目标及要求：
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1．做个文明小天使。新学期继续对学生进行爱家园、爱学校、爱班级的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，在外做个好公民，在校做个文明人。
2．做个爱心好少年。继续继承我校多年来一直发扬的光荣传统，奉献爱心，帮助身边有困难的同学，让同一片蓝天下的孩子同呼吸共命运。拉起你的手，永远做朋友！
3．星星火炬代代相传。结合建队六十周年之际，引导学生近一步了解少先队的成长历史。教育每一位少先队员牢记历史，不忘国耻，从小立志，报效祖国，让星星火炬得以代代相传。参加市少工委组织的“建队六十周年广场主题队会。”
（二）重视体验教育 推进阵地建设
体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1．引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位，沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2．要努力探索社区少先队的工作方法，进一步完善少先队社区活动体系，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动，使之参与积极性高，参与面广；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3．深入开展学校节能教育活动，保持学校节能教育特色。引导队员长期保持节能意识，从节约身边的一点一滴做起。充分利用校节能与环保教材，教育少先队员节约能源,提高环保意识。并且做好宣传，带动更多的人共同节能。
4．在原有基础上，进一步提高校“红领巾广播站”的节目制作质量,努力办好15期内容丰富、形式活泼的广播节目，使红领巾广播站成为反映学校信息的窗口,成为培养学生能力的摇篮,成为展示学生才华的平台,成为学生喜爱的好伙伴。
5．要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。
（三）加强少先队自身建设。
1．结合教导处积极鼓励队员创建各类社团，充分利用课余时间开展活动，丰富队员的学习生活，繁荣校园文化。培养队员的团队协作能力和自主管理的能力。
（1） 各个社团实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队员的独立工作水平，形成各具特色的社团组织。
（2） 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
2．中队继续开展主题班队活动。
（1）中队继续开展有特色、有创造性的班队活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累，最好有活动的新闻报道。
（2）积极推荐每周一星，及时表扬在班队活动中表现出来的积极分子，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。
3．重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍
（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
（2）定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
4、加强阵地建设，规范化队室的创建：迎接市少工委对我校少先队队室的检查与评比。
（四）“童心恒久远，童话永流传”主题活动安排
主要开展六个一活动：献一次爱心、画一个童话人物、看一部童话剧、读一本童话书、写一篇观后感、猜一回童话谜。
1、借童话平台，传递爱的信息。进行童话书义卖，所得款项上交大队部，成立“童话伴我成长”爱心基金会，让它真真切切地发挥作用，帮助身边最需要帮助的贫困伙伴。
2、借童话人物，提高审美情趣。开启少儿想象空间，鼓励少儿奇思妙想、敢于创作，展示童话里的人物形象，引导少儿欣赏美、表现美。把画（贴在各班外墙瓷砖上）进行展示评比。
3、借童话电影，体验真善美。老师精心挑选安排，组织学生观看童话剧。让学生置身于真善美的情景中，它以丰富的想象，美丽的憧憬，善良的心灵和高尚的情操给学生美的教育，充实着孩子们快乐的童年生活。发挥着“随风潜入夜，润物细无声”的作用。
4、借童话影象，进行猜谜游戏。“猜一猜，我是谁？”学生阅读童话后，对人物进行描绘，猜童话里的人物，激发学生的阅读兴趣和好胜心理，主要是在队课完成。
5．读读童话书籍，培养阅读习惯。要求学生独立或与家长共同阅读一本童话书刊。一篇篇精美的童话，它既是孩子们的精神食粮，丰厚的营养犹如心灵鸡汤，滋润着孩子幼小纯洁的心灵，又使孩子与书本建立亲密的伙伴关系，有一种离不了的亲情，从而养成爱文字、爱书本、爱读书的良好习惯，并写一份观后感。
三、分月工作安排：
九月份（主题：尊师长 懂礼仪）
1、 暑假生活小结。
2、 举行“师恩难忘”教师节庆祝活动。
3．选举新一届的大队、中队干部。
4．准备第一期、第二期红领巾广播站，出好第一期宣传窗。
5．组织开展第一次班队活动，主题是：“师恩难忘”。
6．鼓号员选拔及训练。
7．加强少先队队室的布置。
8、参加少工委组织的广场庆建队60周年活动。
十月份（主题：爱祖国，扬美德）
1．庆祝建国六十周年纪念活动。
2．建队日发展一年级新队员。
3．重阳节敬老活动。
4．发展新一年《奉化日报》、《宁波晚报》小记者。
5．宣传窗主题：
6．完成队室的自评自查工作。
7．鼓号队训练
十一月份（主题：安全在我心中）
1．秋游活动安排。
2、举行消防专题讲座。
3．本月宣传窗主题：安全在我心中。
4．童话人物创造活动。
5．鼓号队训练
6、规范队室评选。
十二月份（主题：）
1．做好少先队工作总结。
2．各班出好庆“元旦”专刊
3．鼓号队训练
4．宣传窗主题：我爱我校
5．观看童话剧
一月份（主题：新年新气象）
1．做好资料收集工作和各项总结。
2．安排寒假生活。
3．宣传窗主题：新年到了