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论魏源“经世致用”思维的教育学意思

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毕业论文范文题目：论魏源“经世致用”思维的教育学意思，论文范文关键词：论魏源“经世致用”思维的教育学意思
论魏源“经世致用”思维的教育学意思毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：魏源是中国近代有名的思维家、史学家跟克意进取的改革家。他毕生中对中国传统文化接收得最充分、发挥得最出色跟最有建树的是“经世致用”的思维。在内忧外患的社会背景中，强烈的爱国感情，使深受西学东渐思潮影响的魏源构成了他自己的思维体系：学习西方改革弊政的“经世致用”的思维，成为“开眼看世界”的（略..）第一人。他的思维对后代产生了重要的影响。本文分四个部分对主题进行阐述：第一部分是理清魏源先生经世致用思维产生的背景，分析了其产生的思维渊源跟社会起因。第二部分介绍魏源先生经世致用思维的基本内涵，重要从三个方面进行阐述：即重视实用的治学准则，器重考察研究，贯彻学术为事实政治服务的主旨；提（略..）出“求实”“改革”的富国举措，将常识付诸实际，使经世致用思维达到了事实性跟实用性的同一；提出“师夷长技以制夷”的抵抗外敌及改革开放思维。第三部分侧重阐述了魏源经世致用思维的教导学内涵，分为三层：一、主意变革科举，以新的方法与准则来抉择人才、培养人才跟利用人才；二、以融合贯通、行以求知跟（文章此处忽略..）勤奋治学的方法寻求真知实学。三、开辟翻新、与时俱进，冲破传统教导内容，迈出学习西方的第一步。第四部分阐述魏源先生经世致用思维的历史跟事实意思。在近代史中，魏源的器重实学的主意，为教导界开启了学以至用的新风气；他的“师夷长技以制夷”成为近代中国向西方寻找真谛的出发点，是中国吸纳异质新学的（本文此处忽略..）开端，标记着中国传统教导向古代教导转化的开端。更重要的是，他的“经世致用”思维所包含的“求实”、“改革”的精力跟求真求是的学风，对当前教导范畴的改革跟发展存在可资鉴戒的事实意思，为今天“科教兴国”政策领导下如何进步大众科学精力跟个人素养，如何发展职业教导跟改进教养方法提供史鉴。

以上为本篇毕业论文范文论魏源“经世致用”思维的教育学意思的介绍部分。

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