大学英语写作课中的错误反馈_毕业论文范文网-论文范文

搜索高级搜索

原创毕业论文

大学英语写作课中的错误反馈

作者: 浏览:4次

免费专业论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
理工科专业论文
心理学论文范文
学前教育论文范文

毕业论文范文题目：大学英语写作课中的错误反馈，论文范文关键词：大学英语写作课中的错误反馈
大学英语写作课中的错误反馈毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：近年来,跟着交际法的广泛利用,传统的语法翻译法日益被代替。传统的教导方法培养出来的学生大多是“哑巴”或“聋子”。交际法的应用使这一局面有所改良。学生在听、说、读、写方面的才能得到了进步,但与前面三种技能比拟,学生在写作方面仍然非常薄弱。非英语专业的学生表示尤为凸起。譬如:写作内容不充实,汉语式英语,写作中高低文连贯性差等等。导致目前大学英语的写作现状,起因何在?首先,对非英语专业学生而言,写作教养远不尽人意。一方面,课程表上不安排特定的写作课;另一方面,学生学英语的课堂时光非常有限。很多老师无暇顾及写作,更不必说采取体系的方法去培训学生的写作技能。他们只是给学生写作标题,让学生进（文章此处忽略..）行课内外操练。实现第一稿之后,很少学生做自我修改,更别说与错误协商,从错误那里获取反馈看法。他们将写完的第一稿直接交给老师评阅。他们的第一稿也是最后一稿,写作过程是直线性的。在这种情况下,学生潜意识地养成一种习惯为实现任务而写作,缺乏内在的写作动机,这样基本无奈进步写作才能。其次,因为班级过大,中国的大学英语老师“陷入”了批改学生作文这一“繁琐而徒劳”的杂活中。换句话说,只管老师耗费大量的时光与精力批改学生的写作,有些学生仍然始终地反复类似的错误。对大学英语老师而言,进步学生的写作在某种程度上可称为“劳动强度大、费时、低效”的工作。这一景象引起了老师与研究人员的广泛关注。国内外很（略..）多专家跟研究人员倡导应用过程写作法进步学生的写作品质。过程写作法包含以下多少个写作步骤:写作前的筹备活动,拟提纲,写初稿,修改,编辑等。过程写作是一种非直线性的,轮回往复的过程。错误反馈被研究人员认为是过程写作的一个重要组成部分。而且,它与一些古代的语言学习实际相符。譬如:配合学习实际与维果茨基提出的近邻发展实际。换言之,错误反馈促使学生将错误当成学习资源,彼此配合,彼此协商,反复修改,取人之长,补己之短等。研究发明,错误反馈不仅有踊跃影响,也存在一些消极影响,如:怕伤跟气,错误反馈会不客观,或错误间对彼此才能持猜忌立场也会影响错误反馈作用的发挥。研究者提出通过课堂上老师示范反馈（此处忽略..）来培训错误反馈,使错误反馈的作用发挥到最大限度,终极达到帮助学生进步写作的目标。为了证明培训后的错误反馈对大学英语写作产生的影响,研究者从西南大学非英语专业学生中随机筛选了一个班做实验。实验对象为43人。实验时光为2007年9月到12月,历时16周。实验工具包含问卷考察,写作初稿与错误反馈后的修改稿,试卷(前测与后测)。所有数据重要应用了品位分析法进行分析。研究表明培训后的错误反馈能加强学生间的配合意识,对学生写作品质的进步也大有帮助。譬如:很多学生认为错误反馈有助于帮助他们理清写作思路,减少语言错误,培养读者意识等。学生对写作的立场也在必定程度上有所改变。如:减轻了写作焦急,自我修改的自主性加强了。同老（本文此处忽略..）师反馈比拟,错误反馈较多重视表白情势,对意思表白含混的观点阐明才能不强,也提不出好的修改倡议。尤其是汉语式英语,是错误反馈中感到最棘手的问题。错误反馈在必定程度上来说是老师反馈的补充,可部分的减轻老师修改的包袱。要使错误反馈的作用发挥到最大,老师应首先坚信其踊跃作用,凸起其重要性,并为学生营造舒服的配合环境。更重要的是老师要领导学生做有效的反馈者,尤其要进步他们修改汉语式英语的才能。因为时光有限以及教训的欠缺,本研究还有待深刻探讨。譬如增加受试学生,研究范畴不仅限于谈论文,错误反馈小组不仅限于二人组,还可增至3-4人组等。这些都会影响研究成果。

以上为本篇毕业论文范文大学英语写作课中的错误反馈的介绍部分。

本论文在社科论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

收费专业论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
热能与动力设计论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：人工鱼自学习实际及方法研究

下一篇：屈大均人格及其诗歌创作