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学习型社会的人学意蕴

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毕业论文范文题目：学习型社会的人学意蕴，论文范文关键词：学习型社会的人学意蕴
学习型社会的人学意蕴毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：构建中国特点、合乎中国国情的学习型社会是中国共产党第十六次代表大会提出的全面小康社会的目标之一。构建学习型社会,无论是从事实性上还是从实际方面,都须要咱们进行研究与探讨。本文在前人从政治角度或经济角度研究学习型社会的基本上,摸索性地从马克思主义人学的角（略..）度探讨学习型社会并对其做出新的定义,即:学习型社会就是以人为本,满意人的须要,全面进步人的综合素质,实现人的价值,进而实现人的全面自由发展,并为全部社会全面发展服务,达到人与社会和谐、可持续发展的社会。本文还从马克思主义人学角度具体分析阐述了学习型社会（略..）所蕴含的人学蕴意,认为学习型社会的个性化、学习惯、自由性、开放性、全民性、翻新性、毕生性、可持续性等基本特点塑造跟反应了人的本质,合乎人的生存发展须要;认为构建学习型社会过程是人的发展与社会发展这一主客体之间互为前提、互为促进又彼此和谐、彼此同一的过程（略..）。人通过学习、学习、再学习,个人素质始终得到完美,人的个性始终得以解放,人的须要、好处始终得以满意,人的价值、权力等始终得到实现,人得到了自由而全面的发展,因此实现人本身的可持续发展;在学习型社会中,通过实际、学习、再实际,人与人、人与社会、人与天然等（此处忽略..）的关联问题得以正确处理,社会实现全面发展,且实现社会的可持续发展。最后,本文提出把马克思主义人学实际与构建学习型社会实际结合起来,即构建学习型社会必须保持以人为本,以解放人的个性为思维导向、以满意人的须要为事实导向、以促进人的全面发展为目标导向。

以上为本篇毕业论文范文学习型社会的人学意蕴的介绍部分。

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