基于多策略的学生成绩发掘与分析体系的研究与实现

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基于多策略的学生成绩发掘与分析体系的研究与实现

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毕业论文范文题目：基于多策略的学生成绩发掘与分析体系的研究与实现，论文范文关键词：基于多策略的学生成绩发掘与分析体系的研究与实现
基于多策略的学生成绩发掘与分析体系的研究与实现毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：跟着高校招生范围的扩大,在校学生人数急剧增加,这使得原有教务管理体系中存在的问题日益凸起。尤其是其中的学生成绩分析模块,往往只有简单的一些功能,而暗藏在海量数据中的大量有用信息不能得到有效地利用。如何将这些数据信（文章此处忽略..）息转化为常识表示,为学校决定者提供决定根据,科学领导教养,进步教养管理程度,是目前高校中值得研究的问题。数据发掘技巧在分析大量数据中存在明显上风,并已成功地利用到了多个研究范畴,但它在教导范畴中利用还不够深刻。本（文章此处忽略..）文通过对数据发掘技巧的相干分析与比较,提出了多策略的设计思路,将数据发掘技巧与统计分析相结合,从海量成绩数据中提取出暗藏于其中的有用信息。这里多策略重要是指:采取基于决定树的分类发掘方法,对学生成绩库中数据进行分（略..）析,生成学生成绩决定树,能直观显示出某一成绩在不等同级打算方法中所处的地位,为教养部分提供评估信息;同时采取基于总结规矩的统计分析方法,实现不同情况下的成绩查问、猜测及对比分析,实现学生成绩分析报告、试卷品质评估（略..）报告及品质分析表的主动生成。对老师改进教养,进步试卷品质将起到踊跃作用。在此基本上,实现了利用体系的开发,达到了预期设计目标。最后,对本文所做的工作进行总结,并对其余发掘方法在成绩分析中的利用进行了瞻望。

以上为本篇毕业论文范文基于多策略的学生成绩发掘与分析体系的研究与实现的介绍部分。

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