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幼儿园师德标兵事迹材料

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师德教育题目:幼儿园师德标兵事迹材料,师德教育关键词:幼儿园师德标兵事迹材料
幼儿园师德标兵事迹材料师德教育介绍开始:

爱,让小草更绿
尊敬的各位领导、老师,大家好:
今天我有幸在这里,把自己的一些工作经历、感受与大家一起交流,我深感荣幸。
流光一闪二十几年,不经意间,时光在平凡和平静中悄然逝去,但正是在这平凡和朴实中,我用一名幼儿教师和领导的职业道德,诠释着一个普通幼儿教育工作者的价值,那就是要为这平凡的事业,用青春编织绿色,实现我的理想——让小草更绿!
为人师是我儿时的梦想,1983年,那一年我十九岁,我的梦想实现了,我为自己能成为守护孩子心灵的使者而骄傲、自豪。我用爱构筑我心中最美的诗篇,用爱开启孩子的心灵,把他们带入智慧的殿堂。
为使自己尽快地成为一名优秀的教师,年轻的我一边工作一边虚心地向老教师学习,吸取他们的经验,让自己不断成熟起来,我利用休息时间起早贪晚,苦练基本功,多少次当我离开时,天已经黑了,只有我一个班级的灯亮着,我从园里的长廊走过,觉得是那样的漆黑、漫长。自己对自己说:不怕,加油!我就是用这样的方法不断地提高自己,很快我就成为了园里的骨干,园领导为了锻炼我,给了我更重的担子,让我负责编排指挥幼儿园团体操,参加县运动会体操表演,在烈日下我像一只老鹰带着雏鹰训练,脸上的皮扒了一层又一层,嗓子喊哑了说不出话来,我就用笛声代替,付出总有回报,我指导的团体操连续几年在县体育运动大会上获得体操表演一等奖。但是从此后我的声音变得沙哑了,可是我却在一次次历练中逐渐成熟。我带领教师编排的教师舞蹈和幼儿舞蹈连续几年在教育系统舞蹈比赛中名列前茅。编排的教师舞蹈“山路十八弯”获大庆市琴海杯一等奖。“十八万水路到我家”获大庆舞蹈比赛一等奖。
没有爱就没有教育,孩子们需要在爱的怀抱里健康成长,但高尔基说:“爱孩子是母鸡也会做的事。”要教育好孩子就必须有渊博的知识和科学的方法。我大量阅读了《幼儿教育》、《学前教育》等资料,认真了解教育教学的动态,经常利用寒暑假去省、绥化地区等地学习舞蹈和乐理知识,努力将新观念新方法运用到教学中来,让孩子们真正体会到学习的快乐,充分发挥幼儿的主动性,慢慢地我的教学能力有了更大突破。多次出县级公开课,并为全县幼师培训尽了我微薄之力,在培训中讲授乐理和键盘等知识。还几次被教育局抽调负责担任县职业高中招收幼师班学园的评委,并代表县幼儿教师参加大庆市举办的基本功大赛,取得了很好的成绩。获得大庆市教学能手的称号。
回顾二十几年的风雨历程,我觉得自己无愧于事业却有愧于家人。记得刚踏上工作岗位,我班有个幼儿刚入园,由于年龄小,每天哭着不肯入园,我天天早早来园等她,从家长手里把她接过来,抱着她到操场上玩滑梯,和其他小朋友捉迷藏,以此来分散她的注意力。开始的时候她只是在我怀里连踢带打的哭,可当我抱着她扮大灰狼捉其他小朋友,边跑边喊:捉到了,捉到了!她也情不自禁地张开小手喊:抓,抓!孩子和我的距离一点点拉近了,也正常吃午饭了,可是午睡的时候,保育教师来接班,她却看着我,不让我动一下,只要我一迈步,就大哭不止。为了不让孩子着急,也为了所有孩子都能安静地入睡,我不知有多少个中午不能回家,抱着她拍着她,尽管胳膊很酸,汗流浃背,但我从不厌烦,直到孩子入睡。一天她妈妈气喘吁吁地利用午睡时间偷偷看望孩子,看到我满头大汗地抱着她以酣然入睡的孩子时,她含着泪向我会心地点点头,那一刻我体会到了给予孩子爱的真正含义。
还记得我带大班的时候,我班有个小朋友叫洋洋。当时每天接送的都是孩子的爷爷。而且,每天孩子都来得早走的晚,孩子时常穿着破旧单薄的衣服,我很好奇,就把孩子叫到跟前,摸着孩子的头说:“洋洋,怎么天天都是爷爷接送你啊,爸爸妈妈呢?”他听到我的问话“哇”的一声哭了,而且哭得很伤心,半天才说:“妈妈没了,妈妈去世了。爸爸在部队。”听到孩子的回答,我的心痛了,看着孩子单薄的衣服,我的心酸酸的,眼泪止不住的落下来。我把孩子揽在怀里,对孩子说:“好孩子,不哭,老师喜欢你。”我带着孩子去商店,为孩子卖了新衣服和许多吃的还有玩具,孩子高兴地牵着我的手说:“老师你真好!”从那以后,我每天更多地注意这个孩子,看到孩子的衣服脏了就帮他换洗干净,鞋带开了就帮他系好。让孩子在幼儿园里体会更多的母爱。现在这个孩子已从名牌大学毕业,走上了工作岗位,也许他已不记得启蒙教师的我,但我始终惦记着这个成长中的孩子。
二十几来,我爱园胜爱家,从未因家庭而影响工作,女儿五岁的时候,因为园里要参加教育系统的文艺汇演,我利用周六周日来园给孩子们排练节目,我把女儿寄放在邻居大娘家,由于大娘年岁大,身体不好,孩子奔跑时追不上,女儿不慎摔倒了,小手被玻璃片割伤,一寸多长的伤口占据着女儿的小手掌,当时大爷来园叫我,我傻了,真的不知怎样跑回家的,看着孩子那满身满脸的血,和那小手上露出红肉的大口子,我哭了。医生为孩子消毒,清理伤口,从伤口里取出玻璃碎片,为孩子缝合伤口时,我不敢进屋,不忍看到,我站在门外失声的哭了,当时,我动摇了,我想,我到底是为什么呢,难道因为工作什么都能放弃吗?但刚刚缝合好孩子的伤口,我还没等医生给女儿打破伤风针,就把孩子扔给爱人,又去园里编排节目了。现在每当我看到女儿手上那长长的疤痕,我都会觉得愧对女儿啊。
对工作,我无愧于孩子和事业。我有着无尽的热情,也许是领导的关爱,给了我莫大的鼓励,也许是对孩子的爱,使我拥有无穷的动力,也许太爱自己生命,想证实自己的人生价值,我数不清有多少个休息日、节假日,默默地毫无怨言,不计酬劳布置教室,辅导孩子,现在我想清了为什么?为了孩子,为了幼儿园,为了我自己。
1997年我由教师提拔到教导主任,我同全园教师一起,不断研究教育教学新思路,在园领导的鼓励支持下,我园在原有的五大领域教学的基础上,又增加了速算,英语,阅读等实验教学通过多年的实践,已取得可喜的成绩,现在我园幼儿心脑算和英语日长用语,口语都非常的出色。得到了家长认可社会满意。
2005年我被提拔为副园长兼副书记,职务变了,压力大了,但我的追求始终没有变,在一线我是一名好教师,当领导,就要做园长的好助手,同志们的好领队,我尽心尽力履行我的职责,做好幼儿园的管理工作,党务工作和安全工作,深入细致的做好同志们的思想政治工作。关心教职工的生活情况和健康情况,做到以德服人,以厚待人,以情感人,无论处理任何事情,我都用一把尺子衡量,做到对事不对人。一分耕耘,一分收获,我先后被评为省科研科普先进个人,市语言文字工作先进工作者,市教学能手,市校本培训先进个人,连续多年被评为系统优秀工作者,德育工作者,优秀党员。
回顾过去,有付出,也有回报,展望未来前景无限美好,面对即将迁入的美丽的新的园所,面对团结向上,精诚协作的班子的好姐妹,面对多才多艺可亲可敬的老师,面对健康活泼充满朝气的孩子们,面对无比灿烂美好的明天,我真正感受到,我的人生是美丽的,充实的,丰富的,虽然我已不再年轻,但我仍要随着我不断向前的足迹,执着的追求我所挚爱的事业,用爱让小草变得更绿。


以上为本篇师德教育幼儿园师德标兵事迹材料的介绍部分。
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