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数学CAI课件及设计原则
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数学CAI课件及设计原则
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数学CAI课件及设计原则
数学CAI课件及设计原则毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】
:基础教育课程改革明确提出要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具。数学CAI课件作为信息技术(略..)与数学教学整合的结晶,已经日益引起人们的重视,成为广大数学教育工作者关注的问题。本文从理论到实践对数学CAI课件进行了一系列探讨,首先介绍了CAI课件的概况,包括了它的含义、(此处忽略..)在国内外的历史发展情况;然后依据教学任务和在课堂教学中的使用情况对课件进行了分类,重点地规划了课件的设计、制作及使用要遵循的一些原则。这些原则中即有各学科通用的原则,即科学性(略..)与思想性相结合、技术性与使用性相结合、教师主导与学生主体相结合、面向全体与因材施教相结合、结果与过程相结合、理论与实践相结合;也有体现数学学科教学特点的特殊原则,即具体与抽象(略..)相结合、严谨性与量力性相结合、动态与静态相结合、数学实验与活动交流相结合、数值计算与逻辑证明相结合、展示数学美与数学欣赏相结合;最后对CAI课件的发展趋势进行了展望。
以上为本篇毕业论文范文
数学CAI课件及设计原则
的介绍部分。
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