试论基层公务员培训的现状及对策——以A县为例

——以A县为例

内 容 摘 要

基层公务员不仅担负着人民群众的殷切希望，还体现着国家领导者、治理者的行政风范。基层公务员作为人民群众与国家层面的重要枢纽，无时无刻不向人民群众展示着国家的政治面貌、执政能力、精神风貌。基层公务员培训对于提升公务员队伍整体能力至关重要。本文首先对从培训基本情况、内容、教学方式、培训者对待培训的态度、培训考核效果五个角度对A县基层公务员培训现状进行调查，然后从调查中分析存在的主要问题包括基层公务员培训需求未得到充分满足、培训教学环节设置缺乏科学性、培训观念缺乏重点引导、培训考核难以达到预期培训效果，最后提出建立以需求为主导的A县基层公务员培训体系、改变传统培训方式，让课堂、师资动起来、A县基层公务员培训过程需强化领导作用、建立并完善A县基层公务员培训评价机制等策略，以期推动基层公务员队伍发展。

[关键词]：基层公务员；公务员培训；培训需求

目       录

1 绪论6

1.1 研究背景6

1.2 研究意义6

1.3 文献研究综述7

1.3.1国外相关研究7

1.3.2国内相关研究8

1.4 研究方法9

2 相关概念及理论10

2.1 基层公务员的定义10

2.2 相关理论11

3 A县基层公务员培训现状调查分析12

3.1 培训基本情况12

3.2 培训内容12

3.3 培训教学方式13

3.4 培训相关者对待培训的态度13

3.5 培训考核与效果13

4 A县基层公务员培训结果调查分析14

4.1 A县基层公务员培训需求未得到充分满足14

4.1.1基层公务员培训需求面临无人调查的窘境14

4.1.2基层公务员培训需求未做细化处理15

4.2 A县基层公务员培训教学环节设置缺乏科学性15

4.2.1 基层公务员培训教学方式较为单一15

4.2.2 基层公务员培训师资存在“才未尽其用”等问题15

4.3 A县基层公务员的培训观念缺乏重点引导16

4.3.1 基层公务员所在单位领导的态度未得到有效干预16

4.3.2 基层公务员对待培训的态度存在一定偏差16

4.4 基层公务员培训考核难以达到预期培训效果16

5 A县基层公务员培训对策优化建议18

5.1 建立以需求为主导的A县基层公务员培训体系18

5.2 改变传统培训方式，让课堂、师资动起来18

5.3 A县基层公务员培训过程需强化领导作用19

5.4 建立并完善A县基层公务员培训评价机制20

结论21

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