论文编号:XDJY002 论文字数:6916,页数:10
多媒体技术在中学数学教学中的应用[摘要] 在教育改革的新形势下,计算机在教育领域应用相当广泛,多媒体技术的应用给传统教育带来了巨大的影响,中学数学教学应与时俱进,适当适时的选用多媒体辅助教学以形象具体的图,文,声,象来创造教学的文体化情景,可以使抽象的教学内容具体化,形象化,营造一个生动逼真的教学环境.多媒体是一种技术,一种工具,它既能为素资教育服务,又能为应试教育服务,但是多媒体技术辅助教学也有它的局限性,需要教育工作者依据教学的实际需要有选择的适当的利用多媒体技术丰富中学数学教学课堂.与传统教学相辅相成相得溢彰。[关键词]多媒体 数学教学 几何画板 数学课件目录多媒体技术在中学数学教学中的应用 21 多媒体为中学数学教学增添活力 21.1 激发学生的求知欲 21.2 突破知识的重难点 31.3 培养学生创新意识 31.4提高抽象思维能力和发散性思维能力 42.多媒体技术在中学数学教学中的几个应用 42.1 在函数方面的应用 42.1.1点的坐标的教学 42.1.2快速绘制函数的图象 42.1.3探讨系数对函数图象的影响 52.1.4用于“函数图象的平移”的教学 52.1.5利用计算机辅助完成选学内容的教学. 52.2 多媒体在几何方面的应用 53.多媒体信息技术应用在中学数学教学中的几个原则 93.1 多媒体要与传统教学模式有机结合 93.2 多媒体信息技术应与传统教学方法有机地结合 94.对媒体技术应用于中学数学教学的几个注意事项 94.1 优势明显,弊端显然 94.2 数学教师的榜样地位因多媒体而有所削弱 94.3 多媒体过多过滥的使用上会削弱教师和学生的交流 104.4 教学设备不健全制约多媒体发展 105.参考文献 18
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