浅谈使小学数学课堂活起来的方法 (2)

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浅谈使小学数学课堂活起来的方法 1

一、小学数学课堂活跃的重要性 1

二、小学数学课堂中存在的问题 2

（一）不会参与 2

（二）不敢参与 2

（三）虚假参与 2

（四）不愿参与 2

三、使小学数学课堂活起来的方法 2

（一）重视多种生活情境，调动学生学习情感 2

1、情境设置的目的一定明确 2

2、情境创设时要具有一定的时代性 3

3、情境创设要根据学生特点有针对性的设计 3

（二）引导学生大胆质疑，提高课堂学习气氛 3

1、发扬民主精神，给予学生充分的思考时间 3

2、排除心理障碍，培养质疑意识 3

3、指导学习方法，培养质疑能力 3

（三）运用多种手段教学，营造良好数学环境 4

1、根据学生的心理特征和实际情况，灵活运用各种教学技巧和方法 4

2、掌握现代教育技术，充分利用多媒体工具 4

3、自觉加强自身文化修养，拓宽知识面。 4

（四）加强师生互动，构建有效课堂 4

1、改变传统课堂教学模式 4

2、不断改进教学措施，经常总结经验教训 4

3、加强教师自身修养，控制教学情绪 4

参考文献 4

浅谈使小学数学课堂活起来的方法

[摘要]根据新课标背景的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识传递。数学教学的关键是激活课堂，调动学生的学习兴趣。要使课堂活起来的，教师必须要保持良好的教学态度，可以多采用现代多媒体教学手段和灵活生动的教学方法，创设一种和谐、轻松、愉快、互动的课堂教学环境，让学生大胆质疑，积极主动的参与到教学中来，使学生活起来，课堂活起来。

[关键词]调动兴趣态度多媒体教学方法环境

以上为本篇毕业论文范文浅谈使小学数学课堂活起来的方法 (2)的介绍部分。

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