电气工程
会计论文
金融论文
国际贸易
财务管理
人力资源
学前教育
德语论文
工程管理
文化产业
机械设计
汉语文学
英语论文
物流论文
电子商务
法律论文
工商管理
旅游管理
市场营销
药学论文
制药工程
生物工程
包装工程
模具设计
测控专业
工业工程
教育管理
行政管理
计算机论
电子信息
体育教育
小学教育
印刷工程
土木工程
书法论文
护理论文
心理学论
信息管理
公共事业
给水排水
范文首页
|
毕业论文
|
论文范文
|
计算机论文
|
外文翻译
|
工作总结
|
工作计划
|
现成论文
|
论文下载
|
教学设计
|
免费论文
|
原创论文
|
全站搜索
搜索
高级搜索
当前位置:
论文同学网:毕业论文范文网-论文范文
->
免费论文
->
心理学论文范文
学生素质教育与健康心理的关系分析
作者: 浏览:
2
次
免费专业论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文
收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文
毕业论文范文题目:
学生素质教育与健康心理的关系分析
,论文范文关键词:
学生素质教育与健康心理的关系分析
学生素质教育与健康心理的关系分析 毕业论文范文介绍开始:
学生素质教育与健康心理的关系分析
一个成年人的个体综合能力素质往往牵扯多个各方面的因素内容,主要因素有人的身体健康素养、专业知识技术水平、心理素质等,对于一个成年人来说对其心理素质的不断提升往往是直接影响关系到整个成年人个体综合能力素质发展水平进一步不断提升的重要内在考量因素,只有一个心理素质成熟的学生个体才真正可以算是说真正的的达到了成熟的素质标准,特别尤其是对于一个初中学生来说更是如此。学生成长阶段时期正是每一个成年人各技能方面心理素质成熟健康发展的重要关键时期,在这个关键时期进一步深入加强综合心理素质教育,对于促进学生自身综合心理素质的不断培养发展具有十分重要性的意义。文章从心理素质教育发展工作以及健康教育心理学两个方面角度入手了并进行相关研究,以便于寻找一种通过开展健康心理素质教育工作加强学生综合能力素养素质提升的有效途径。
一、发展健康的心理是基础
一个体在人的身体心理健康各个方面及其发展从儿童少儿少年时期就已经逐步开始,受到来自外界各种遗传方面环境因素的直接影响,在这些主要影响环境因素中相对遗传环境因素与社会环境因素在形成儿童少年时期对人的心理健康方面发展产生的直接影响很重要。首先的就是孩子遗传环境因素,遗传环境因素可能是影响儿童进行健康心理早期发展信息形成的最初的自然顺序,其次的就是家庭环境因素,孩子所能身处的家庭环境条件决定了孩子个体能够接收的心理信息各种类型,潜移默化地对孩子个体进行心理健康早期发展可能产生积极或消极促进作用,好的家庭环境对于孩子个体进行健康心理的早期发掘可能会对其起到明显的积极促进作用,相反的不好环境则可能会对其产生严重的的或消极影响。在自己有了一定的心理基础后对其影响涉及到这次素质教育的最大影响因素之一便是自身心理因素,具体来说心理就是某一教学个体对自己或是自己所所身处教学环境的悲观看法以及自己对待各一个方面素质教育时的环境条件所持的乐观态度,这些因素都会直接影响涉及到某一个体对于这次素质教育实践活动本身的正确认识,所以对于某一个体来说也就需要在自身心理才能发展成熟之前准确的去把握自身心理各一个方面的发展变化,这样在这次素质教育实践活动中心理才能真正能够发挥到突出重要作用。正因如此,所以这种心理素质型的教育在孩子成长的各个关键阶段中就显得尤为重要。在教育少儿的更多时候我做父母们就应该在每个孩子面前应该树立正确的人生价值观念,树立积极健康心理的教育雏形;在幼儿校园教学阶段,教师在课堂教学的更多时候也就需要尽量采取积极健康的学生心理思维引导方式教学,积极主动塑造和不断培养引导学生开心乐观的心理思维习惯。
二、教育健康心理是根据
在健康心理素质科学教育工作活动教学开展的每一个关键阶段中它所涉及的这些内容不单单是教育老师们的教学教育工作,也是每个学生一己自主参与学习的具体过程,整个健康心理素质科学教育的开展过程中它所涉及的这些内容也从综合合理来看都应该是一个有一定的具体规律,其中具体规律包括健康心理素质科学教育活动课堂教学活动的组织安排,具体包括知识的综合传授等这些工作,都非常需要教育老师对于大学生每一个阶段的健康心理教学规律活动进行一个研究性的分析,这样我们才能在准确充分把握了大学生健康心理活动规律性的基础上将实际的健康心理教学教育工作活动安排落实到位,所以我们说心理素质教育教学工作中对于大学生健康心理的研究分析工作应当认为是整个教育工作活动安排的一个基础规律所在,在帮助学生把握心理活动不断变化的规律基础上准确安排健康教学活动这样才能真正的对保证心理素质教育教学活动开展发挥了突出好的作用。
三、健康心理素质教育是目的
对于整个心理素质教育工作的开展来说,无论是了解把握学生本身的心理历程变化还是安排素质教学活动,最终这个目的都应该是为了学生去更好完成健康心理教育辅导工作,也就是说做好心理素质健康教育工作是学校心理健康辅导工作的一个最终目标。对于教育学生健康心理活动的准确把握,更多的时候应该说它是作为教育心理活动者在完成这个过程当中所能够运用并得到的一个有效心理工具,所以对于学生心理健康教学研究工作的具体开展者来说,不管从它是教学研究的主要对象导向还是具体教学工作的最终目的都相当应该朝着健康心理教育的未来方向完成,不能过于出现大方面导向上的明显偏离,这样对于开展学生自身健康心理素质教育工作会更具有较为积极的推动影响。与此同时从健康教育心理学本身的研究性质以及教学特征角度来看最终教学目的也许就是为了能够将其本身真正的的应用扩大到各种学科教育教学工作当中,所以对于整个教育行政系统实际中的教育行政管理人员以及教育老师来说,都认为应该将健康教育心理学和实际中的教育教学工作有机的相互结合管理起来,通过教学理论与教育实践相相互结合才真的可以真真正正的的发挥和突出健康教育心理学在各项学科教育教学工作过程中的积极推动作用。在一个学生在接受家庭教育的不同年龄阶段中所需要参与完成的各种心理健康教学研究工作固然不尽相同,例如单来说对于学龄儿童心理健康的教学研究以及对于小学学生心理健康的教学研究,就显然有着较多而大大的重点区别,属于截然不同的两个教学研究重点科目,其中最大的主要不同点就就是它们研究的重点侧重在两方面。随着一个学生自身年龄的不断扩大成长,各项健康心理活动的不断变化发展幅度也就会变得越来越大,相对于教育老师来说这就需要针对一个学生自身所处的不同年龄阶段、环境以及身体生理等等诸多方面因素入手,综合分析研究一个学生在所谓身处年龄阶段最主要的各种心理特征,只有对一个学生所要面对的一个整体学生发展心理规划问题进行一个总结性的概括,才能真正实现学生健康心理课程素质教育实践活动的科学准确性。
四、素质教育下心理学的运用
如果我们想要在心理素质教育培训工作中真正正确融入健康教育心理学的个性特征以及健康管理学的教学工作办法,首先我们需要真正明确在健康心理素质教育培训工作中是在开展健康心理学教育工作的这个时候我们需要有所考虑到的一些特性,准确的角度去解和把握这些个性特征,才能真正明白健康心理素质教育培训中心的管理学的实际应用以及方法。虽然对于每个学生来说在健康心理素质教育教学活动过程中的各种心理活动上的变化必然具有一定不同程度的教育主观性,但是从教育整体性的角度我们来说的把握是否能够充分发现健康教育心理学与健康素质教育之间必然也会存在着一定的相互联系和发展规律。对于学校教育教学工作者来说在实际从事教育教学工作的理论基础上准确性地把握并抓住这两者的基本规律就等于能够真正有效实现健康教育心理学在学校素质教育教学工作过程中的广泛应用。健康心理素质教育教学具有很强的理论实践性,在健康心理素质教育教学工作理论开展的实践过程中也就需要不断融入一些实践理论活动之中来加以验证体育教学管理工作过程中的一些有关理论实践方面的基础知识,所以在健康心理素质教育教学工作理论基础上的健康心理学教育具有明显的理论实践活动特征,所以,在我们研究健康心理素质教育教学工作过程中的健康心理学时必须严格要求按照不可能脱离实际的教学原则要求来进行完成这项教育教学工作,在这一样的原则下想要开展好的心理健康素质教育教学工作首先需要从这几个个方面因素入手,第一,工作人员首先需要明确健康心理素质教育教学工作所需要面对的各种教育教学对象,根据教育对象的不一样需要去研究制定一些比较具有一定针对性的健康心理素质教育教学活动,这样我们才能将健康素质心理学的教育内容广泛应用扩大到体育教学中的教育研究工作当中;第二,需要要求教育教学工作人员对于健康心理素质教育教学活动工作中的健康心理学教育内容的各种教育表现形式以及其在研究教育工作中的形式进一步进行明确,对于一个学生而言自身的各种心理活动中的变化往往会通过各种的行为表现显示出来,可以说健康心理学的发展与健康心理素质教育教学工作中这两者之间还是存在着较为明确的对应关系,在我们进行教学研究的不同时候需要教育教学工作者还是需要同时采取一些比较有效的心理活动教育方式这样来才能满足健康素质心理学的教育需求;第三,从实际情况出发来看在某一阶段的心理健康教育工作中,必然会存在不同年纪的受教育者,这种情况下如果采用单一的教育方式可定不能满足不同年龄阶段受教育者的需求,所以对于教育工作者来说需要保证编制的教学活动与不同年纪的学生需求相对应,这样教育目的和健康教育内容才能实现真正的统一;最后一点便是实践活动,在健康素质教育工作当中依然践行着实践是检验真理的唯一标准这一基本原则,所以在健康素质教学工作中需要安排大量的实践来检测老师给学生安排的素质教学内容是否能达到了预计的教学效果。
五、总结
在目前我国社会经济工作发展条件下对专业人才的培养需求并不单纯仅仅局限在单一的大学专业技能培养层面,更多的需求是人们需要在内在整体心理能力方面上具有较强的心理抗压适应能力,这就必然要求在在校学生的日常校园生活中从人的整体心理入手,多方面深入研究一些可能会对在校学生自身综合能力素质发展产生较大影响的专业内容。素质教育教学工作管理方面的教育心理学研究是目前我们提高高校学生整体综合心理素质的一种重要途径之一,这种新的情况下我们需要学校教育管理工作中的管理人员以及辅导老师对教育心理学如何真正融入学生素质教育中如何进行更为深入的的研究以及分析,这样我们才能能够保证真正准确把握和抓住每个学生不同成长阶段的各种心理状态变化,从而真正起到素质教育指导作用。
以上为本篇毕业论文范文
学生素质教育与健康心理的关系分析
的介绍部分。
本论文在
心理学论文范文
栏目,由
论文网
(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点
论文范文
查找
相关论文
收费专业论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
艺术设计专业论文
采矿专业论文
环境工程专业论文
西班牙语专业论文
热能与动力设计论文
工程力学专业论文
酒店管理专业论文
安全管理专业论文
交通工程专业论文
体育教育专业论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
理工科专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文
电子商务论文范文
上一篇
:
一例失恋抑郁的心理咨询案例报告
下一篇
:
我国应用心理学专业发展研究分析
最新论文
精品推荐
热门论文