认知因素对糖尿病患者治疗效果的影响

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认知因素对糖尿病患者治疗效果的影响
[摘 要]目的 调查糖尿病患者营养知识，个性心理因素，了解糖尿病患者认知因素对血糖治疗的影响，以探讨他们之间存在的关系。为糖尿病患者的宣传教育提供依据。方法 采用自行设计的糖尿病相关因素调查表，对电力医院2009年3~4月内分泌科住院2型糖尿病患者进行问卷调查。结果 36.7%糖尿病病人知识测评为差，44.9%为一般，18.4%为好。65.3%的患者心理压力较大。在住院期间95.9%的患者接受了糖尿病营养知识宣教。治疗效果明显，出院时空腹血糖及餐后血糖都有明显的降低，并趋于稳定。结论 糖尿病患者对糖尿病知识的认知情况较差，特别是患者心理压力过大，应根据不同患者的具体情况采取不同的教育模式和心理干预，这对于配合糖尿病的治疗是非常必要的。
[关键词]糖尿病 营养知识 生活饮食习惯  影响因素
 糖尿病药物治疗、营养饮食治疗、运动治疗、心理治疗、自我监测调控以及糖尿病教育被看作是糖尿病综合治疗法，糖尿病营养饮食和教育也愈来愈被人们所重视，通过糖尿病相关的营养饮食教育来改变患者不良行为是实行控制血糖的最重要的手段之一。相关研究表明实施糖尿病教育后，患者的糖尿病营养知识评价显著高于教育前和没有参加测评的人群，空腹及餐后2小时血糖控制效果显著好于教育前。为了了解糖尿病患者认知因素对血糖治疗的影响，我在2009年3~4月对电力医院内分泌科住院2型糖尿病患者进行了调查。
对象
 2009年3月~ 4月在电力医院住院的内分泌住院的符合1999年WHO糖尿病诊断标
准的2型糖尿病患者49例。男30名，女19名。年龄在22~72岁，都有一定得沟通能力。

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