中班幼儿主题活动开展的有效策略

[摘 要]好的习惯要从小培养，所以孩子在幼儿园阶段的教育十分重要。在幼儿园孩子所学习到的只是，可能会影响其一生。当孩子的年龄处于幼儿时，长辈及教师的细心教导和呵护关爱是其能够健康成长的保障。一般所谓的幼儿园教育是指孩子在3-5岁时所接受的学前教育，这个教育阶段极为重要，是整个启蒙教育起点。而当幼儿处在这个阶段时，其对生活、对世界还没有一个比较完整的认识，也导致在教育幼儿时也要采取不同措施。孩子在懵懂无知的年幼时期，极其需要正确的引导与教育，这个时候幼儿教师就要主动的、有方法的来科学分析幼儿的性格特征以及幼儿的心理发育的特点，做到“知彼知己”，这样就可以采取具有针对性的方法来教导幼儿。其中最为有效的当属主题活动，通过开展、组织主题活动，幼儿可以从游戏当中学到知识，还可以提升幼儿动手能力，使幼儿在主题活动当中得到锻炼。在主题活动影响之下，对于树立幼儿优良品质很有帮助，而且还能促使幼儿培养出良好习惯，给幼儿未来生活打造夯实基础，以期幼儿将来能茁壮、健康成长。所以，应当如何才能够有效的来开展和组织中班幼儿的主题活动的问题摆在了我们面前，要不仅能够保障幼儿可以玩得尽兴、开学，还要能保证幼儿可以有所学、有所获。在本文当中，对主题活动的意义进行了详解，并且针对如何组织、开展中班幼儿的主题活动提出了意见，最后进行了总结。

[关键词]中班幼儿主题活动；开展；有效策略

目录

引言2

一、主题活动的意义详解2

二、如何组织开展幼儿主题活动3

三、总结7

参考文献8