走近民俗，感悟传统魅力——对幼儿园课程内容与实施的思考

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毕业论文范文题目：走近民俗，感悟传统魅力——对幼儿园课程内容与实施的思考，论文范文关键词：走近民俗，感悟传统魅力——对幼儿园课程内容与实施的思考
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XCLW6247 走近民俗，感悟传统魅力——对幼儿园课程内容与实施的思考 (字数：8596)

摘要

园本课程开发是以园所为课程开发的基地，以园所为课程开发的决策依据，以园所内教师为课程开发的主体的一种课程研究模式，其实质是一个发掘与利用幼儿课程资源的过程，中国传统文化底蕴丰厚、历史名胜古迹繁多、民间文化丰富而又具有现代气息。本园就是抓住这一现状通过一系列科教活动把民俗文化融入幼儿园课程的教学研究，带幼儿走出学校，到大自然中去寻古探今，了解历史，感受现在，让幼儿在直接感知中学习，并畅想未来，从中激发幼儿的民族意识，培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

关键词　民俗文化特色环境民族情感

摘要I

一、问题的提出2

二、民俗文化融入幼儿园课程的实践研究过程3

（一）民俗文化课程的收集与筛选4

（二）民俗文化资源的运用时的特点....................................................................4

1、保证教研质量，营造研讨氛围.4

2、将民间游戏贯穿于幼儿的一日生活4

3、注重课程内容的积累和创新.4

三、民俗文化融入幼儿园课程的实施4

（一）创设民俗特色环境，营造民俗氛围5

1、室外环境凸现民俗文化5