游戏点亮童年

                      

【摘 要】游戏是幼儿园的基本活动，幼儿健全人格的养成有赖于游戏，游戏是幼儿主动的去进行探索的活动，并从中得到社会经验。

【关键词】游戏 晨间游戏 区角活动 户外游戏 教学游戏化

每个人都有一个独一无二的童年，而在这个童年记忆的长河里，游戏是最让我们感到快乐的事情，也是印象中最深刻的事情。我们都喜欢和小朋友们在一起玩游戏的时间，我们在游戏中得到快乐，男孩子和女孩子一起玩过家家，划分区域，那里是睡觉的地方，那里是做饭的地方。谁扮演什么角色，到后来意识到男性角色和女性角色的区别。或者男生玩弹珠，女生玩跳皮筋。不同的阶段，会玩不一样的游戏。在游戏中，正如陈鹤琴认为的，“儿童游戏要有快感，儿童从游戏中获得的快感越多，游戏兴趣越浓厚，快感少，情趣也少。”游戏是儿童的生命，我们在自主的游戏中得到了我们需要的情感和社会经验，这是幼儿在发展阶段所必不可少的。所以，幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。

《幼儿园工作规程》已明确了游戏在幼儿园教育中的地位，将“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中”专门作为幼儿园教育的一条指导原则，指出 “游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式”。因此，我们应把游戏作为主要的活动形式，渗透在幼儿的一日生活中。游戏

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