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农村学前儿童教育质量现状与问题
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毕业论文范文题目:
农村学前儿童教育质量现状与问题
,论文范文关键词:
农村学前儿童教育质量现状与问题
农村学前儿童教育质量现状与问题毕业论文范文介绍开始:
目 录
一、农村学前儿童教育质量存在的问题………………………………………2
(一)师资力量薄弱,从业人员素质低下……………………………………2
(二)不懂幼儿教学规律,教学管理小学化…………………………………2
(三)留守儿童隔代教育………………………………………………………3
二、产生农村学前儿童教育问题的原因与分析………………………………3
(一)农村幼儿教师待遇低,工作积极性不高………………………………3
(二)农村幼儿园室内外环境差,教育设施匮乏……………………………4
(三)农村家庭教育的缺失……………………………………………………4
三、改善农村学前教育质量的对策……………………………………………4
(一)当地政府补充师资力量,提高教师的专业素质………………………4
(二)树立正确的农村幼儿教育观念…………………………………………5
(三)提高当地幼教薪资………………………………………………………5
参考文献…………………………………………………………………………5
一、农村学前儿童教育质量存在的问题
(一)师资力量薄弱,从业人员素质低下
伴随着国家二胎政策的放开,迎来新的婴幼儿出生潮。有数据显示,我国2021年学前教育阶段适龄幼儿将增加1500万人左右,幼儿园预计缺口近11万所,幼儿教师和保育员预计缺口超过300万人。据2016年调查数据,仅69%的学前教育专业毕业生会去做老师,还不一定是幼师。幼儿园及幼儿教师紧缺,已成为全国各地普遍遇到的难题,这种情况在农村尤为明显。
幼师是非常重要的职业,需要素质高专业知识丰富。在教师中具有幼儿教师资格的人很少,很多农村幼儿园聘请的幼师都是高中或者初中学历,也没有接受过系统的学前教育专业的学习和培训。加上在农村对幼师的看法并不公正,许多家长认为幼师就是带孩子的,把幼师当成保姆,对幼师职业缺乏基本的尊重。还要求幼师脾气好、不能打骂学生、有耐心,有爱心。按照这样的要求说来,这又有多少人合要求?况且在农村上哪儿去找这么多专业且学历高的幼师?为何幼师队伍不专业?因为国内需求太大,而正规的幼师太少。农村幼儿园找不到人只能降低门槛,去找一些初高中生来充数。幼师得不到认同,没有高报酬也缺乏社会地位。这样农村能吸引到高素质的幼儿教师来从业吗?
若需改变这样的状况,首先国家要充分重视农村学前教育的师资队伍建设,进一步加大对学前教育师资队伍建设的资金扶持。逐步提高幼师的薪酬待遇,因为薪酬是最强最直接的激励因素,以吸引更多优秀人才参与学前教育事业。还要提高学前教师的社会认可度,提高农村学前教师资格准入门槛,完善学前教师考评机制,突出教师师德品行在考核指标中的重要地位。提高学前教师队伍整体素质,从而提高幼师的社会认可度。最后建立吸引优秀人才长期从教、终身从教的良性机制。
以上为本篇毕业论文范文
农村学前儿童教育质量现状与问题
的介绍部分。
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