纪念“一二•九”运动朗诵比赛串词

亲爱的同学们、尊敬的老师们：下午好！

女：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。
男：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，穿过七十六年的时光隧道，正清晰的响在耳边 。
女：祖国母亲岂容蹂躏，
男：中华大地哪能踏践，
合：这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言。
女：象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑 ，
男：似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕 ，
合：血腥镇压何所惧，我以我血荐轩辕。
女：这是一场反帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点。
男：这是一面永远高扬的旗帜，我是一首永恒的爱国诗篇。
女：翻开十二月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远 。
男：翻开十二月的日历，我的心里又添了几许忧患。
女：漫长的人类社会呀，演绎了多少苦难的岁月 。
男：悠久的历史文明啊，又有多少悲剧频频上演 。
合：无数个铁的事实告诉我们，
女：愚昧就被欺凌，
男：落后就要挨打。

女：中国人曾经沉睡过，但醒来时仍是威武的雄狮，那“反对华北自治”、“停止内战”、“打倒日本帝国主义”的口号，那急切的呐喊，愤怒的声讨，终于变成了现实，中国终于走出了百年的梦魇，走出了我们新的道路，让世界为我们喝彩。接下来请听一年级小朋友带来的《让世界为我们喝彩》，大家掌声欢迎。
男：生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。就让我们青年肩负起责任，让世界铸剑为犁。接下来由二年级为大家朗诵《青春 中国》，大家掌声欢迎。

女：“江山待有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她将造就无数爱国英才层出不穷。让我们“弘爱国之情，树报国之志”以钢一般的意志，火一样的热情，迎接灿烂的明天。接下来由三年级为大家献上《我爱我的祖国》，大家掌声欢迎。
男：七十二年前的热血青年也已成为年迈的老叟，但始终不会遗忘的是澎湃者的爱国热情，是团结一心争取胜利的报国之志。红领巾是烈士们用鲜血染成的，我们为你骄傲。接下来请看由四年级呈现给大家的《红领巾，我为你骄傲》。

女：一万名学生和市民，浩浩荡荡地举行大规模示威游行，不顾拳打脚踢，不顾冰冷的水冲泻，不顾枪把的击打，他们那种永不褪色的精神，时刻激励我们奋发向上。让我们满怀豪情，放飞梦想。接下来请听由五年级倾情演绎的——《放飞梦想》。
男：同样的青春，同样的年华，作为新世纪的少年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏，这一切的一切是青春与使命。趁我们还年轻，努力吧，相信祖国一定会为我们而自豪，让我们用热烈的掌声请出六年级，聆听他们的《趁我们还年轻》。

女：“国家兴亡，匹夫有责”，因为它的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂，因为它的绚丽，一个个飞舞的思绪聚成一首悲壮的挽歌。我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是中华民族的拯救者，他们更是中华民族的先驱。接下来让我们用热烈的掌声欢迎七年级带来的《不能忘却的纪念》。
男：祖国是我们的，世界是我们的，我们青少年朝气蓬勃，犹如初升的太阳，希望寄托在我们身上，我们不仅有今天，而且还有远大的未来，我们是祖国的建设者，创造者，我们因祖国而自信，祖国为我们而喝彩。接下来请听八年级为大家朗诵《世界属于我们，未来属于我们》。
女：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，多少位爱国志士为祖国抛头颅洒热血，是他们，在斗争中，敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，筑起了一座座丰碑。请欣赏九年级朗诵《丰碑的传说》。
男：离休革命老干部呼老爷爷知道我们要举行纪念12.9运动，爷爷放弃休息、冒着路滑来到我们中间，请大家用最热烈的掌声欢迎呼老爷爷讲话。
女：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。
男：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
女：我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
合：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜 团结一心、务实苦干 、 奋起直追、自强不息， 去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。

合：民乐学校纪念12.9运动诗歌朗诵到此结束。