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中学语文体验式阅读教学研究

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毕业论文范文题目：中学语文体验式阅读教学研究，论文范文关键词：中学语文体验式阅读教学研究
中学语文体验式阅读教学研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：本论文主体共分四部分,第一、二部分论述了体验式阅读教学的现实背景、理论基础及教学功能;三、四部分探讨了体验式阅读的教学策略和学生的学习策略。第一部分在回顾、检视传统阅读教学及其存在的问题的基础上,重点论述了体验式阅读教学的理论基础:是植根于文艺理论转向、（本文此处忽略..）知识观念变革、教学理论更新这一大背景下的阅读教学的改革;其次又论述了体验式阅读教学张扬个性,培养学生创造力,超功利,内在、直接、自然质朴和具有重要的潜隐功能等几个特征。第二部分从教学的生活化,学生审美感受的提高,情感体验的促进,经验转换的加快,创新意识的（此处忽略..）培养和成功欲望的满足等四方面论述了体验式阅读教学的教学功能。第三部分内容是关于体验式阅读教学的实施策略,首先讨论了教学目标的设定,应具有变通性和预测性的特征,而非规定和预设性。其次论述了教师要把握动态、弹性、开放,而非静态、机械的、封闭的教学过程。再次论（本文此处忽略..）述了教师对课堂教学资源的配置、开发和组织的策略。最后论述了几种实践性策略:通过教学语言感染、利用背景音乐烘托、利用偶发事件及多媒体效应等。第四部分探讨了体验式阅读的课堂学习策略,从三方面加以阐述,即在词语的学习、及对文章细节的品味上;在驰骋想象和问题的探（此处忽略..）究中;在亲历与实践操作中加深体验的策略。本文总体论述了体验式阅读教学,是具有人性化的课程计划,富有创新的教学方法;拥有开放式的空间形态;体现了平等和谐的师生关系,反映生活化的教学内容,达成人格化的教学目标。是符合汉语文学习内在规律的阅读教学之法。

以上为本篇毕业论文范文中学语文体验式阅读教学研究的介绍部分。

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