智力障碍者空间标识系统的通用设计与研究

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智力障碍者空间标识系统的通用设计与研究

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毕业论文范文题目：智力障碍者空间标识系统的通用设计与研究，论文范文关键词：智力障碍者空间标识系统的通用设计与研究
智力障碍者空间标识系统的通用设计与研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：标识涉及的领域很广，就建筑环境而言，标识系统是提供该建筑空间环境所需信息的一系列装置，引导人们在建筑内部移动、行动、理解等活动的信息载体。该系统在恰当的位置，以尽可能好的方式提供给人们需要的信息，是识别空间环境、传达环境信息的重要手段。在建筑环境中，标识用文字、图像、图形、（本文此处忽略..）声音等信息与载体构建了一个人工环境，建筑内部的灯光、色彩、材料和路径等都在标识系统中扮演了重要的角色，相关的地面、墙面图形、雕塑、公共艺术、电子信息等都是潜在的标识要素，具有视觉识别、导向、指示和象征等方面的功能，从而满足人对建筑使用的需要。可以说标识是一种梳理、提升环境的（本文此处忽略..）系统化设计。随着社会对残障者的关注及通用设计理念的提倡，标识系统的设计中也同样需要考虑更多残障者的需求，同样面临通用设计的必要性。在长时间内，我国残障者在日常生活与学习工作中需要面对巨大的困难，特别是智力障碍者。建筑环境中有效的标识系统，有助于他们更独立更自由的融入社会，提（本文此处忽略..）高了环境的可接近性和使用率。在如今关于标识的规范和设计中，通用性的考虑还远不能满足使用者的需求。本论文的研究从智力障碍者这一群体的认知与行动特征切入，研究其对标识环境的特殊需求，从而创造受益于更广泛人群的标识环境，为环境通用设计提供有益的探索。全文共分六个部分。第一部分为论（此处忽略..）文概述。第二部分为标识系统通用设计理念与智障者关系的阐述。第三部分通过对智力障碍者认知与行动特征的分析，探讨其对标识系统设计的特殊需求。第四部分提出适合智障者的标识系统设计原则。第五部分结合实际设计案例深入解析和探讨标识通用设计的方法。第六部分是全文的总结与展望。

以上为本篇毕业论文范文智力障碍者空间标识系统的通用设计与研究的介绍部分。

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