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幼儿园奥尔夫音乐教学实施现状研究

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毕业论文范文题目：幼儿园奥尔夫音乐教学实施现状研究，论文范文关键词：幼儿园奥尔夫音乐教学实施现状研究
幼儿园奥尔夫音乐教学实施现状研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：伴随20世纪八十年代以来的第三次教育改革,各国儿童音乐教育据此围绕音乐教育的理论与实践进行系统的、整体的改革。基于新型儿童观、教师观、教育观的确立,儿童音乐教育逐渐摒弃了以音乐知识作为音乐教学首要目标的观点,更强调音乐本身带给儿童的乐趣以及儿童由此（略..）形成的审美能力,音乐教学目标的关注点由“音乐”转向了“人”。在此背景下,奥尔夫以“原本性音乐”为主轴,提出了追求朴实性、主张整体性、注重实践性、提倡普及性、强调创造性、坚持开放性等理念,十分契合当前国内外学前教育界所倡导的“艺术教育回归儿童生活（文章此处忽略..）”的理念,凭借其独特性和先进性在20世纪80年代传播至中国,并显现出旺盛的生命力。本文在研究奥尔夫音乐教育体系的基本内容基础上,进一步分析讨论“音乐的本原”与“原本的音乐”之间的关系,从而探讨奥尔夫音乐教育核心理念“原本的音乐”是儿童音乐教育本身所具有（此处忽略..）的内涵以及必须遵循的规律。通过自编调查问卷,对重庆市渝中区公办幼儿园奥尔夫音乐教学的教育理念、教材建设、乐器制作、教学实践等实施现状进行调查;以自己作为观察者对相关教学活动情况进行观察,并采用深度访谈对相关教师进行调研,发现:幼儿教师音乐教学能（文章此处忽略..）力较差;幼儿教师对奥尔夫音乐教学法的认识存在偏差;奥尔夫音乐教学活动资源贫乏;奥尔夫音乐教学方法缺乏整合性。据此提出以下建议及对策:提高幼儿园师资的音乐教学水平;准确解读奥尔夫音乐教学;高度重视和加大奥尔夫音乐教学的投入。

以上为本篇毕业论文范文幼儿园奥尔夫音乐教学实施现状研究的介绍部分。

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