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从评估实际的角度看小说《简·爱》女主人公的人物性格特点
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毕业论文范文题目:
从评估实际的角度看小说《简·爱》女主人公的人物性格特点
,论文范文关键词:
从评估实际的角度看小说《简·爱》女主人公的人物性格特点
从评估实际的角度看小说《简·爱》女主人公的人物性格特点毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】
:本文重要探讨评估实际在文学作品中的小说人物性格特点分析方面的利用,对评估实际在体裁学中的利用做一个尝试性研究。评估实际探讨的是语篇/谈话人表白,协商特定的个体间的关联及意识状况的语言资源。在这一范畴内,该实际更为关注的是评估、立场跟情感的语言,以及一系列把语篇的命题跟主意人际化的资源。评估实际是在体系功能语言学框架中,其能源来自80年代跟90年代的”正确写作”活动。这一研究以马丁为首,研究者们探讨了科学、技巧、媒体、历史、英语文学研究,地理跟视觉艺术话语等范畴在文字上的请求。评估实际包含三个子体系:立场、参加与分级,其根据为评估性的语义资源。立场包含感情跟断定,指各(此处忽略..)种价值,谈话人用它们来做断定,把情感跟感情反应与参加者跟过程接洽起来。参与也是一系列语言资源,用来衡量谈话人/作者的声音跟语篇中各种命题跟主意的关联;谈话人或否定或忽视其语言所波及跟挑衅的众多不同观点,并在如此多样性的观点中为他们自己争得一个人际空间。分级是一系列价值,其中力量(force)指的是谈话人借此把人际印象以及他们的语言的容量分级(进步或降落);而焦点(focus)指的是谈话人借此把其语义类型的焦点变含混或变清楚。评估的这些方面常常在同一个话语中同时呈现。限于篇幅,本文只从立场这一子体系方面来探讨评估实际的利用问题,立场本身又分为三个子体系:感情,断定及辨别。(文章此处忽略..)感情指情感上的反应跟性格,通常由心理反应过程来实现,其表白的价值在于它可能是谈话人对某个景象在感情上对他们的影响,并从感情方面评估该景象。断定体系指一系列有轨制规定的标准对人类行动的断定或否定评估的意思。作评判时,作为社会人,咱们把一个行动断定为是道德的或是不道德,合法的或是不合法的,社会可接收的亦或不可接收的,畸形的亦或不畸形的等等。断定又可分为社会容许跟社会尊严两大类。辨别是评估产品跟过程的体系。它包含了美学这个大范畴下的价值以及“社会评估”这一非美学范畴。通过回想近些年学者们对评估实际的研究,发明其存在不足之处。该实际在文学作品中的利用类著述尚少,所以(本文此处忽略..)本文尝试性地将该实际用于人物性格分析,分析其在词汇语法框架内是如何实现人物性格特点描述的,并指出该实际在分析文学作品时存在的局限性。本文以英国有名小说家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》为例,对评估实际在小说人物性格分析中的利用作必定的探讨。本文共分五部分:第一部分是一个简短的介绍。简单介绍了评估实际及其来源,重要是韩礼德的体系功能语言学,并指出本文写作思维的来源、写作目标以及要解决的问题。第二部分是文献综述部分。回想近年来评估实际的研究概况,以及研究者对《简·爱》这部文学作品的研究角度,通过回想分析之后,作者认为从评估实际的角度来分析《简·爱》中的人物性格特(本文此处忽略..)点会为体裁学的研究增加一个新思路,从而拓宽语言学实际的利用范畴,始终完美评估实际。第三部分是本文的核心所在,从评估实际的子体系之一立场对小说《简·爱》的人物性格特点进行分析,总结出在评估实际框架内实现人物性格特点的方法。第四部分是探讨部分。通过上一章的分析,发明评估实际在对小说人物性格分析方面存在不足,有些方面在框架内不提及,本章重要从两方面予以补充:并列构造及情态动词在体现人物性格特点方面的作用。第五部分是结束语部分。首先对本文作一个简短的总结,而后指出评估实际用于人物性格分析时存在的不足之处,并盼望能找到新的前程以补充这一不足之处。
以上为本篇毕业论文范文
从评估实际的角度看小说《简·爱》女主人公的人物性格特点
的介绍部分。
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