基于Web发掘的教育信息处理在网络课程中的利用研究

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基于Web发掘的教育信息处理在网络课程中的利用研究

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毕业论文范文题目：基于Web发掘的教育信息处理在网络课程中的利用研究，论文范文关键词：基于Web发掘的教育信息处理在网络课程中的利用研究
基于Web发掘的教育信息处理在网络课程中的利用研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：打算机的呈现跟逐步遍及使信息成为影响社会发展的重要因素,而互联网的敏捷发展更使得信息量、信息传播跟处理的速度大大加快。网络上的各种数据信息以多少何级数的方法急剧增加,导致了“数据丰富,常识贫乏”的奇怪景象。为懂得决这一问题,Web数据发掘技巧开端敏捷发展（本文此处忽略..）,并且在贸易、生物医学等范畴广泛利用。当初,教导信息化已经成为教导古代化的重要发展方向,然而教导范畴内对信息处理技巧的利用还比较掉队。目前,传统的教养模式已经逐步改变为基于网络的教养模式,网络课程成为网络教养的重要平台。网络课程教养会产生大量丰富的数据信（略..）息,然而这些信息缺乏构造化、分布非常地分散,传统的教导信息处理方法已经不能解决这一问题,因此有必要利用新的技巧手段来找出教导数据之间的隐含关联。本文重要工作就是将Web数据发掘这种有效的技巧整合到教导信息科学中,来处理网络课程中的数据问题。通过对这些隐性（文章此处忽略..）数据公道的分析处理就会得出有用的,以前不晓得的信息跟常识,从而进一步进步网络课程的机能,促进教养资源利用最优化,使老师更好的决定教养,学生更好地闭会学习。研究内容重要包含实际、技巧及利用三个方面。实际方面重要是通过对Web发掘及教导信息处理的相干实际常识（本文此处忽略..）的综述,创建了基于Web发掘的教导信息处理模型;技巧方面重要波及到Web发掘的算法及工具的利用;利用则是将基于Web发掘的教导信息处理具体利用到网络课程中,通过日志分析研究网络课程的拜访情况,通过内容分析研究网络课程中相干模块及学生之间的隐性关联。

以上为本篇毕业论文范文基于Web发掘的教育信息处理在网络课程中的利用研究的介绍部分。

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