军医大学临床医学专业“3+2”教学模式实施方案优化研究

搜索高级搜索

原创毕业论文

军医大学临床医学专业“3+2”教学模式实施方案优化研究

作者: 浏览:5次

免费专业论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
理工科专业论文
心理学论文范文
学前教育论文范文

毕业论文范文题目：军医大学临床医学专业“3+2”教学模式实施方案优化研究，论文范文关键词：军医大学临床医学专业“3+2”教学模式实施方案优化研究
军医大学临床医学专业“3+2”教学模式实施方案优化研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：目的:近年来,我校深入贯彻军委战略决策,面对军事斗争准备的紧迫任务,主动迎接21世纪医学科学的迅猛发展给高等医学教育带来的挑战,着眼塑造高素质临床军医,突出创新教育,强化实践教学,对我校临床医学本科人才培养模式进行了全程优化改革。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和2002年全军院校教学改革工作会议、总后院校教学改革座谈会精神,加强医学生素质与能力的培养,我校经过近五年时间的调研与论证,于二○○一年出台了临床教学改革方案,实行临床医学院“3+2”教学模式,新的临床教学模式运行六年以来,取得了较为理想的效果。然而,正如所有的改革（本文此处忽略..）并不能一次性解决所有问题一样,模式在实际运行中也出现了一些许多值得总结与思考的问题,在一定程度上影响了临床教改目标的达成。[1]针对这些问题,在大量调研和认真研究的基础上,结合临床医学院实际情况及临床教学现状,经过临床医学本科学员在临床两年的教学实践后,我们及时对原教学改革方案进行了调整,使之更具科学性和可行性,取得了非常理想的效果。内容:本文以我校临床医学专业1998、1999、2000和2001共4个实行“3+2”临床教学模式的年级的学生为研究对象,收集了与之有关的大量数据资料,包括教学情况反映、出科理论和技能考核成绩、毕业综合评估成绩、参加全国医师资格考试情况等,并对临床医学院的学（文章此处忽略..）员进行了问卷调查,对临床医学院的教师进行了督导。通过对成绩、问卷、督导结果的汇总、分析和对比,验证了我校对临床“3+2”教学模式进行的优化调整,方案是正确的,效果是明显的,促进了教师工作的积极性,促进了教员与学员之间的互动,促进了学员综合水平的提高。方法:前期进行了文献回顾和资料检索,取得了大量现况资料,包括1998、1999级两个年级学员的出科理论和技能考核成绩、毕业综合评估成绩、参加全国医师资格考试情况等大量数据,之后通过专家咨询和现场调研,制定了对我校临床医学专业“3+2”教学模式的课时和内容、技能考核评估指标、出科考核组织实施、轮转方法的优化和调整方案,并在2000、2001级学（略..）员的临床医学院学习阶段进行了应用,通过搜集2000、2001级学员的出科理论和技能考核成绩、毕业综合评估成绩、参加全国医师资格考试情况,进行汇总分析,并与优化调整前的分析结果进行比较,通过统计学方法处理,得出结论,进而验证了优化调整方案的正确性。结论:解决了原模式运行中出现的一系列问题,如:将原模式中小组课的内容全部纳入到大组课中完成,解决了原模式理论学习系统性较差、教员工作量大和实践时间少等问题;单轮单组进行轮转学习,解决了两个年级在同一科室交叉重叠、部分学员临床操作不规范和临床思维习惯养成不够等问题,当下一年级进入临床医学院时,本年级学员已完成内外科内容的学习（此处忽略..）,保证了内、外科三级学科科室中只有单一年级的学员学习,使带教更有针对性;第三轮出科与毕业考核有三个多月的间隔时间,选择自己比较薄弱的科室进行定科实习,增强了各学科的知识链接,提高了临床操作技能,培养了良好的临床思维习惯,固强补弱,也解决了出科考试及毕业考核比较集中的问题。此外,当学员考研时,学员已完成内、外、专科理论及绝大部分实践教学内容的学习,正处于相对轻松的专科实践学习阶段,非常理想地解决了原模式中考研、毕业择业等对教学的严重影响。

以上为本篇毕业论文范文军医大学临床医学专业“3+2”教学模式实施方案优化研究的介绍部分。

本论文在医药医学论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

收费专业论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
热能与动力设计论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：田振国教授治疗溃疡性结肠炎的经..

下一篇：雅宁口腔诊所营销策略研究