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高职高专非英语专业学生跨文化交际才能的考察研究

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毕业论文范文题目:高职高专非英语专业学生跨文化交际才能的考察研究,论文范文关键词:高职高专非英语专业学生跨文化交际才能的考察研究
高职高专非英语专业学生跨文化交际才能的考察研究毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】:跟着我国对高等职业教导的日益器重,高职高专院校步队也始终发展强大,对高职高专的英语教养也随之引起了越来越多的关注。在高职高专英语教养方面,在贯彻落实好国度“以利用为目标,实用为主,够用为度”的教导方针前提下,既要培养学生具备必要的英语语言常识,也应强调培养学生应用英语进行有关涉外业务工作的才能。因此,对高职高专学生跨文化交际才能研究也就存在了重要事实意思(略..)。因为各种起因,只管非英语专业学生在进校前已经进行了很长时光的英语学习,然而其跨文化交际才能明显较低。目前,很多国内外语言教养者及专家越来越器重语言教养中的文化教养,文化教养已经成为语言教养中的一部分。笔者在论文中分辨阐述了语言、文化、交际以及跨文化交际才能的定义,并探讨了前三者之间密不可分的关联以及培养跨文化交际才能的意思。本论文采取定量研究,分辨以问(本文此处忽略..)卷考察以及文化测试的情势对高职高专非英语专业学生的文化交际才能进行了考察,并在此基本上侧重对高职高专非英语专业学生跨文化交际才能的培养问题进行研究,并提出建设性的教养倡议。根据数据分析成果,作者发明高职高专院校非英语专业学生跨文化交际才能较低。首先,学生广泛缺乏语用常识跟跨文化交际意识:其次,高职高专的英语老师对进步学生的跨文化交际才能培养给予的器重不足(本文此处忽略..)。再次,大多数学生认为,课堂中以及课本中所波及的文化常识的信息有限,文化教养内容应当增加,情势也应当多样化。本文就如何培养高职高专非英语专业学生跨文化交际才能进行了尝试性的摸索。全文共包含六章,文章首先对该研究的背景、目标、意思以及文章的布局进行了具体陈述。第二章介绍了语言、文化、交际及跨文化交际的实际及其之间的彼此关联,并扼要阐述了国内外跨文化交际研究(文章此处忽略..)的历史。第三章为考察问卷设计,考察采取定量研究,分辨对非英语专业学生跟英语老师开展了问卷考察跟对学生开展文化测试。第四章重要针对考察问卷的成果进行分析,指呈当初高职高专学生在英语跨文化交际才能方面以及教养中存在的问题。第五章重要针对上述问题分辨提出五项具体的教养倡议。第六章为总结,概述了论文的重要内容与本论文的局限性,并对将来的研究提出了倡议。


以上为本篇毕业论文范文高职高专非英语专业学生跨文化交际才能的考察研究的介绍部分。
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