语用才能培养：中学英语课堂教学中被忽视的一个重要环节

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语用才能培养：中学英语课堂教学中被忽视的一个重要环节

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毕业论文范文题目：语用才能培养：中学英语课堂教学中被忽视的一个重要环节，论文范文关键词：语用才能培养：中学英语课堂教学中被忽视的一个重要环节
语用才能培养：中学英语课堂教学中被忽视的一个重要环节毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：本文对中学生语用才能进行了一次考察。考察成果表明,控制了大量英语语言常识的学生并不必定可能在恰当的语境中合适地利用语言,控制了更多英语语言常识的学生并不必定相应地控制了更多的英语语用常（此处忽略..）识。也就是说,在中学英语课堂教养中,对学生语用才能的培养并不被放在对学生语言才能培养的等同地位,语用才能的培养是一个被忽视的环节。根据考察成果,本文分析了中学英语课堂教养中导致学生语用（略..）才能不足的一些缺点,并把它们演绎为:老师满堂灌;缺乏实在的语言输入;忽视文化差别;以语言才能为目标的测试模式。事实上,语用才能对成功的语言交际起着更大的作用。良好的语言才能只是成功的语（文章此处忽略..）言交际的基本,而语用才能则是使话语合适语言交际中具体语境的保障。为此,本文认为,在中学英语课堂教养中采取恰当的教养方法培养学生的语用才能是中学英语教养中的一个重要环节,是中学英语教养是（略..）否成功的一个标记。因此,本文提出了一些在中学英语课堂上培养学生语用才能的行之有效的方法:任务型教养;提供实在的语言输入;进步学生的文化意识;在语境中教养;以交际才能为目标的测试模式。

以上为本篇毕业论文范文语用才能培养：中学英语课堂教学中被忽视的一个重要环节的介绍部分。

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