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大学英语浏览教材设计研究

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毕业论文范文题目：大学英语浏览教材设计研究，论文范文关键词：大学英语浏览教材设计研究
大学英语浏览教材设计研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：大学英语教材作为履行英语课程的核心组成部分,在实现教养内容跟实现教养目标上发挥侧重大作用,同时,也伴跟着教养的发展始终改变、更新。当初大学英语已进入后四级时代,市道上出版跟发行了品种繁多的大学英语教材,然而跟着我国高等教导的发展及英语教养的改革,现行大学英语教材大多没能体现新的教养纲领对英语课程（略..）的新请求,而且在培养学生自主学习才能,个性化须要方面存在缺点。本文根据2007年颁发的《大学英语课程教养请求》对大学非英语专业英语课程教养的请求,对可能满意不同专业学生、不同英语程度学生的请求,能体现个性化、能机上自主学习,以适应大学英语教养改革须要的教材的设计进行了研究。本文以认知语言学为实际进路,以（此处忽略..）定量定性相结合的方法就大学英语个性化教材的设计重点研究了以下问题:1.教材如何体现个性化、满意不同英语程度学生三个不同品位请求;2.教材如何满意为不同专业学生专业发展服务、进步所学专业的英语才能;3.充分利用打算机网络技巧支撑,使教材存在可能上机自主抉择、自学、自测、主动评估体系,便利检索;本文根据认（此处忽略..）知语言学范畴化,图式实际及可懂得性输入、输出实际等认知语言学实际,结合《大学英语课程教养请求》(2007),提出了一套由纸制书、电子书、网络平台破体组合的大学英语浏览教材设计打算及理工科浏览库,文科浏览库,农林(医)浏览库构建打算。本文的意思在于应用了认知语言学的实际及结合《大学英语课程教养请求》(2007),对大学英语个（本文此处忽略..）性化教材建设的一些问题进行了初步研究,为大学英语教材建设提供了以认知为基本的实际进路,并提出了问题解决的可供参考的教材设计打算。构建一个公道的、科学的波及大学英语教材各个方面的体系框架是我国英语教养的党务之急。作者盼望该研究可能引起教材编写者的留神。

以上为本篇毕业论文范文大学英语浏览教材设计研究的介绍部分。

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