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中国非英语专业大学生作文中介词错误的语料库研究
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毕业论文范文题目:
中国非英语专业大学生作文中介词错误的语料库研究
,论文范文关键词:
中国非英语专业大学生作文中介词错误的语料库研究
中国非英语专业大学生作文中介词错误的语料库研究毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】
:本研究采用语料库为基础的研究方法,以英语为外语的学习者语料库(中国学习者英语语料库CLEC)作为数据,重点考察了中国大学生非英语专业(大学英语四级水平)写作中使用频率最高的前十位介词的主要错误,并且探索错误根源。英语介词语义繁琐,用法复杂,使用频率高。介词是英语学习中最难掌握的冠词、介词、动词三类词之一。介词多变的用法以及很强的语法功能,给中国英语学习者英文写作带来许多困难。介词学习难点主要存在于介词、介词词组和介词搭配。认知语言学家、结构语言学家及功能语言学家从不同角度研究了英语介词。他们的研(略..)究具有重要的理论意义,同时也有助于中国学生更好地理解英语介词。本研究吸收了以上研究的理论成果,继而着重关注学习者介词使用错误。国内外学者专门就介词错误所作的研究还不多见。大多数研究(Richard,1971;Scott,1974;Mukatash,1976)是以传统的错误分析作为理论基础,对学习者所犯的错误(包括介词错误)进行整理、归纳、解释、分析,介词错误也只是被粗略的分为多用、少用和误用三大类。而少数几篇专门针对介词错误所作的研究(Alami,1978;Habash,1982),在分析介词错误产生的原因时,只是通过观察收集到的介词错误(此处忽略..)作出主观的判断和推论。国内研究者桂诗春、杨惠中(2002)通过分析CLEC认为中国学生介词使用数量与英语本族语者之间存在显著差异。刘学敏(2004)通过分析语料库调查了中国英语学习者所犯的“缺省”和“冗余”两类错误,对简单介词、定冠词等12词类的缺省和冗余频率进行了检索排序。鉴于传统的错误分析研究方法存在的不足,以及前人在研究介词错误方面存在的局限性,本文使用计算机作为辅助手段的语料厍分析方法,进一步完善了错误分析的研究方法,并且重点分析、研究中国非英语专业大学生英语写作中的介词错误。本研究以英语为外语的学习者语料(文章此处忽略..)库(中国学习者英语语料库CLEC)作为数据,运用Concapp数据库检索软件为主并辅以手工检索,检索分析出学习者写作中使用频率最高的10个介词,对其进行了描述。本研究检索出学习者语料库中出现频率最高的介词错误,对错误进行分类、检索和统计,通过对索引行的观察,概括介词错误的代表性特征,在分析这些错误时推断出介词使用错误的主要原因,语料库中所有的介词错误大致可分为两类:介词短语错误和简单介词错误。这两类又可进一步细分为9小类:pp1;pp2:wd1(词序错误):wd2(词性错误);wd3(词汇误用);wd4(词汇少用);wd5(词汇(本文此处忽略..)冗余);wd6(词汇重复);wd7(词汇模糊);其中,wd1;wd2;wd6;wd7错误多与本研究并无显著性,故不在本研究范围之列。研究发现,介词错误在十个高频介词的使用中分布均匀,并未集中在某个介词上:耐从介词错误类型角度看,介词搭配错误占据了介词错误的绝大部分。针对介词错误的这一显著特征,在今后的英语教学中,英语教师和学习者要进一步强化介词搭配意识。
以上为本篇毕业论文范文
中国非英语专业大学生作文中介词错误的语料库研究
的介绍部分。
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