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高中英语网络教学环境的设计与实践
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毕业论文范文题目:
高中英语网络教学环境的设计与实践
,论文范文关键词:
高中英语网络教学环境的设计与实践
高中英语网络教学环境的设计与实践毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】
:本文从研究网络环境下主客体辨证关系与自主学习的教学理论入手,总结网络学习的现状,探讨网络化学习环境的设计及网络化学习环境与中学英语教学整合的实践意义。本研究的理论基础是建构主义和双主体理论。以(本文此处忽略..)此为核心的自主教学模式是教与学的统一、学与认知的统一、学习知识与发展能力和个性的统一。网络化的教学环境在一定程度上使学习者的自主学习更加便捷可行。在实践中网络化的学习环境可以分为控制式的学习环(本文此处忽略..)境和开放式的学习环境。本文就控制式学习环境的学习特点以及学习环境的设计原则进行的初步探讨;并对开放式学习环境现存的问题、成因及对策提出了个人的建议。鉴于在中学英语教学实际中,课堂教学在学习者的(本文此处忽略..)学习中占有绝对的比重,笔者就“基于问题”的网络课堂环境的设计与实践进行了初步探索。采用实际课例,运用对比研究的方法,探讨传统课堂环境和网络化自主课堂环境的区别。比较结果说明了网络环境较传统教学(略..)环境相比,学生的主体意识体现更明显、对所学内容感兴趣的比例较高,学生输入的信息量更大。同时,网络化教学环境的对教师的信息技术素养、课堂教学设计,课堂调控能力等方面都提出了更高的要求。
以上为本篇毕业论文范文
高中英语网络教学环境的设计与实践
的介绍部分。
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