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汉语自闭症语障儿童语言教育基础研究

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毕业论文范文题目：汉语自闭症语障儿童语言教育基础研究，论文范文关键词：汉语自闭症语障儿童语言教育基础研究
汉语自闭症语障儿童语言教育基础研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：语言障碍是自闭症的核心症状之一，所有自闭症儿童在此领域都存在不同程度的滞后和障碍现象。语言康复对促进自闭症儿童个体的全面康复有显著作用，因此，开展针对自闭症儿童的语言教育研究具有积极意义。本文通过对自闭症儿童语言行为的考察，期望对其语言行为特征进行全面描写。通（文章此处忽略..）过个案实验的开展结合语言习得理论，期望为此类患儿的语言教育提出有效的语言策略。全文共分六章：第一章从国外、国内两方面回顾了自闭症儿童语言教育的研究历史及现状。重点论述了国内关于自闭症儿童语障的研究角度，分析了现状及存在的问题，介绍了选题的目的及意义。第二章为自（文章此处忽略..）闭症儿童言语行为表征与正常儿童的差异。在对言语行为的概念进行界定后，采用实地考察结合文献法，从语言理解和语言表达两个角度，对自闭症儿童的言语行为与正常儿童进行比较描写，并就语障成因等问题进行探讨。第三章考察国内自闭症儿童语言教育现状。以烟台地区为例作深入分析，（本文此处忽略..）从语言教育方式、内容构成、优势与缺失三个方面分别对康复机构、特殊学校、普通学校及个体家庭的自闭症儿童语言教育情况作考察，以此呈现大陆自闭症儿童语言教育图景，探讨语言教育中存在的问题。第四章为自闭症儿童语言教育个案实验。采用追踪调查法，考察被试语言状况。结合已有（此处忽略..）语言训练方法，根据被试语言情况，设计语言教育实验，并记录干预过程及结果。第五章结合个案实验结果总结、提炼自闭症儿童语言教育的特殊规律及有效策略。包括自闭症儿童语言教育效果分析及教育方法探讨两部分。在此基础上，提出本研究中的不足及有待进一步研究的问题。

以上为本篇毕业论文范文汉语自闭症语障儿童语言教育基础研究的介绍部分。

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