拉祜族学生母语思维方法对英语学习迁徙的研究

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拉祜族学生母语思维方法对英语学习迁徙的研究

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毕业论文范文题目：拉祜族学生母语思维方法对英语学习迁徙的研究，论文范文关键词：拉祜族学生母语思维方法对英语学习迁徙的研究
拉祜族学生母语思维方法对英语学习迁徙的研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：云南是一个多民族的省份,少数民族的英语教养始终以来是这些地区英语老师工作的一个困难,考察跟分析少数民族学生学困的起因是解决这一困难的有效道路之一。本文以（本文此处忽略..）考察拉祜族母语迁徙景象为目标,以分析对比拉祜族语与英语在句法构造上的差别为研究基本,利用问卷、访谈、英语程度测试等研究方法在澜沧县的三所中学里开展了考察（略..）研究,最后通过分析对比拉、汉学生在英语测试中所犯的语序错误,得出了以下论断:拉祜族学生在英语学习中的语序错误率明显高于汉族学生。这一论断证明了美国语言学（本文此处忽略..）家RobertLado对于语言迁徙的实际:‘语言迁徙是外语学习中一个重要的特点,那些与学习者母语类似的语言成分对学习者来说要绝对轻易一些,反之,则更难’（本文此处忽略..）。固然这个研究存在着某些方面的局限性但它给从事边疆少数民族英语教养的老师提供了一些教养启发,同时也为这一范畴的语言研究开辟了一个新的摸索道路。

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